LA CAPACIDAD DE APRENDER A APRENDER.
En la actual tanto docentes como estudiantes han ido tomando poco a poco un nuevo rol dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje. Ya no basta con proporcionar información a los estudiantes, pues ellos tienen la ventaja de encontrar en Internet un cúmulo de contenidos importantes y relevantes para suLeer Más >
UN BUEN DOCENTE
Una institución Educativa es en gran parte, los directivos y sus docentes. Pero ni unos ni otros se encuentran en estado “puro” o ideal. Se hacen y se seleccionan en un proceso lento y a veces fuerte. Pero por otra parte se tiene la ventaja de que existen modelos, tantoLeer Más >
APRENDIZAJE IMPLÍCITO O EXPLÍCITO.
En gran parte la conducta de las personas es conducta aprendida, siendo resultado de aprendizaje las formas de conducta y estructuras de conocimiento logradas. El aprendizaje se produce necesariamente de forma continua a lo largo de la vida de la persona, constituyendo algo inseparable a su propia naturaleza. Aprender esLeer Más >
DOS POLOS EN EL APRENDIZAJE.
El aprendizaje se ha definido en diferentes directrices que se pueden ubicar entre dos polos: el conductismo y el cognoscitivismo. El conductismo hace énfasis en las condiciones externas que favorecen el aprendizaje; lo principal es la respuesta y el reforzamiento de aquellas que se encaminen a lograr el resultado esperado.Leer Más >
✍EL ARTE DE ESTUDIAR | DOCENTES 2.0
Estudiar es un ensayo sistemático de comprender, asimilar, fijar y recordar los contenidos objeto del aprendizaje, sustentadas por metodologías adecuadas. El estudiar requiere una actitud de la mente y de la voluntad decidida de aprender. Estudiar es un oficio y un arte, es una actividad habitual mediante la cual elLeer Más >
LA ENSEÑANZA COMO ARTE O CIENCIA.
El tema de debatir si la enseñanza es un arte o una ciencia ha sido uno de los deportes favoritos de los docentes durante años. Cuando se define como arte, entonces la enseñanza exige inspiración, intuición, talento y creatividad. Pero, si es una ciencia, la enseñanza exige conocimiento y destrezasLeer Más >
COMO APRENDER-APRENDER.
De acuerdo con muchos autores no hay una receta mágica que diga cómo estudiar, sin embargo aseguran que el estudio es un arte, entre más practiques las técnicas, mejoran tus resultados. Hoy podremos encontrar algunas técnicas de estudio para mejorar el arte de estudiar: 1. La imagen es la claveLeer Más >
EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Y RECEPCIÓN.
El aprendizaje significativo se circunscribe dentro del pensamiento constructivista del aprendizaje. El término “Aprendizaje Significativo” fue acuñado por Ausubel, como oposición al aprendizaje repetitivo-memorístico, en el que no se relaciona o se relaciona de forma arbitraria, lo que ha de ser aprendido con los conocimientos que el estudiante posee. EstaLeer Más >
