La disciplina se ha dejado de una manera muy tradicional, sólo en manos de los docentes, convirtiéndose éstos en la única autoridad dentro del aula de clases, que sancionan y determinan lo que es o no apropiado para los estudiantes. Para ver la infografía puedes entrar a la sección aLeer Más >
La disciplina se ha dejado de una manera muy tradicional, sólo en manos de los docentes, convirtiéndose éstos en la única autoridad dentro del aula de clases, que sancionan y determinan lo que es o no apropiado para los estudiantes. Para ver la infografía puedes entrar a la sección aLeer Más >
El buen funcionamiento de las instituciones educativas, se debe a que cuenta con una buena organización que permite que cada órgano que realice sus labores, de esta manera contribuye a que el instituto sea efectivo en su labor principal que es ofrecer educación de calidad. Para ver la infografía puedesLeer Más >
Para algunas personas, estudiar puede ser estresante. Piensan que los están forzando a aprender, entender y memorizar grandes cantidades de información, para lo que no sería una tarea fácil. Los hábitos de estudio incorrectos son los que pueden hacer que el arte de estudiar sea mucho más difícil y frustranteLeer Más >
Las técnicas de enseñanza aprendizaje son el andamio organizado por el docente, a través de las cuales pretende cumplir su objetivo. Son mediaciones, que tienen detrás una gran carga simbólica relativa a la historia personal del docente: su propia formación social, sus valores familiares, su lenguaje y su formación académica;Leer Más >
El termino Bullying es usado con frecuencia en estos tiempos, el Autor Dan Olweus, lo define este estado de como “Un estudiante está siendo intimidado o victimizado cuando son expuestos, repetidamente y en exceso, con una acción negativa por parte de uno o más estudiantes. La acción negativa incluye intentarLeer Más >
La teoría educativa de Carl R. Rogers, en las áreas de psicología y educación ha dado inicio a eventos en el marco del desarrollo humano, que como su nombre lo indica, tienen como objetivo el progreso de la persona. En estos programas se trabajan los aspectos como: el autoconcepto, laLeer Más >
De acuerdo con el autor Atkinson, la necesidad de rendimiento que tiene un estudiante depende de tres factores: la motivación para rendir (disposición a esforzarse, comprometerse para lograr una cierta satisfacción); la expectativa (anticipación cognoscitiva que permite al sujeto prever las consecuencias que seguirán a una serie de acciones) yLeer Más >
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