Si bien cualquier iniciativa o programa tecnológico exitoso, desde un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) hasta auriculares de realidad virtual, requiere liderazgo administrativo y de un experto en tecnología, también requiere docentes informados y capacitados ya que ellos son los que ven de primera mano cómo responden los estudiantes.Leer Más >

Hoy en día, los enfoques teóricos que enfatizan el aprendizaje como creación colaborativa de conocimiento han influido fuertemente en los puntos de vista sobre el desarrollo pedagógico en las instituciones a través de tecnologías digitales. Según Scardamalia & Bereiter (2006) la enseñanza debe promover principalmente la innovación del conocimiento yLeer Más >

Algunos autores sustentan que el aprendizaje autónomo hace que el aprendizaje sea más personal, centrado y en consecuencia permite alcanzar mejores resultados académicos ya que el aprendizaje se basa en las necesidades y preferencias de los estudiantes. Para muchos docentes, la autonomía del estudiante es una faceta importante de suLeer Más >

La mejora en el ámbito educativo tiene como objetivo mejorar los resultados de los estudiantes. La investigación sobre la mejora educativa es una de las piedras angulares para comprender las estructuras y prácticas de las aulas, como las prácticas de liderazgo, colaboración profesional o prácticas pedagógicas. El autor Crook etLeer Más >

La personalización de la enseñanza se edifica significativamente a través del modelo de aprendizaje y del nivel del plan de estudios, en lugar de ajustarlos luego de que el plan de estudios está elaborado. Por ello, el día de hoy deseamos compartirlos algunas estrategias que pueden ser aplicadas en elLeer Más >

El Modelo de Liberación Gradual de Responsabilidad (GRR) es una estrategia de enseñanza caracterizada por una secuencia de actividades de aprendizaje que transfieren la responsabilidad del docente al estudiante. El objetivo de este enfoque es la autonomía y eficacia por parte del educando; idealmente, la capacidad de transferir la comprensiónLeer Más >