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El propósito fundamental de la educación digital es que los estudiantes puedan autoeducarse luego de dejar la institución educativa, aplicándolo tanto en un contexto personal como profesional. No obstante, para lograr esto es necesario definir las características de las personas a las que se les enseña. En el momento actual,Leer Más >

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El año 2020, sin duda fue un año cargados de retos para todos los ámbitos, en especial para la educación. Sin previo aviso, las clases se ubicaron en línea, el trabajo y reuniones se trasladó a las plataformas de videoconferencias. Pero, estos retos sean convertido en numerosas oportunidades para elLeer Más >

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La Escuela Nueva a pesar de ser renovadora y naturalista se considera en términos generales como: educación integral porque ha querido asumir todas las peticiones y factores educativos que demanda la sociedad. De acuerdo con el autor Luzuriaga (1923), la Escuela Nueva es una de “las corrientes pedagógicas actuales, unaLeer Más >

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Las evaluaciones a gran escala, como todas las evaluaciones, están diseñadas para un propósito específico. Los que se utilizan hoy están diseñados para clasificar las instituciones educativas y estudiantes con el propósito de rendir cuentas. No obstante, las evaluaciones diseñadas para la clasificación generalmente no son buenos instrumentos para ayudarLeer Más >

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En la actualidad, los docentes no necesitan marcar cada error que comete un estudiante. Cualquier cosa que prometa recuperar un poco del tiempo de trabajo seguramente será un éxito. Por ello, un ahorro de tiempo que se pasa por alto es cómo manejar los comentarios. Los educadores deben tener presenteLeer Más >

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Hoy en dia, las instituciones educativas están presentando grandes desafíos. Para los docentes es natural entrar en un patrón donde simplemente se reacciona a cada desafío. A veces esto funciona, pero cuando aumenta el volumen, las reacciones se tornan menos reflexivas y pueden potencialmente crear problemas adicionales. Ir más alláLeer Más >

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En la actualidad, los docentes deben conocer como impulsar la creación del conocimiento. Por ello, es importante que el docente reconozca cuando un texto de inédito. Existen infinitas herramientas que pueden ayudar a los docentes a detectar plagios en los trabajos de sus estudiantes, es un poco más trabajo en laLeer Más >