La disrupción es un tema interesante e impredecible el ámbito educativo porque desafía el statu quo, lo que puede ser problemático a la hora de innovar. La visión icónica de la innovación disruptiva proviene de Christensen (1997), quien emplea el término para “describir un proceso por el cual un productoLeer Más >

Hoy en día, en tiempo de confinamiento la brecha digital ha demostrado que estamos en un mundo globalizados pero no todas personas tiene el acceso a la información bien sea por acceso, uso o calidad. De acuerdo con la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), más del 85% de la poblaciónLeer Más >

En el presente, tanto los desastres naturales como los conflictos tienen efectos devastadores sobre los sistemas educativos. Cuando la instrucción se ve suspendida, el futuro de las personas se pone en el peligro. Este es un caso muy vivido en el momento actual, existe una gran tasa de estudiantes noLeer Más >

Hoy en día, el tema de desigualdades se puede observar en todos los ámbitos. Es un argumento muy preocupante, sobre todo en el ámbito educativo. Cada vez son más las personas de todos los países y convicciones políticas que creen que la desigualdad de los ingresos debería disminuir en suLeer Más >

Históricamente, cuando las personas necesitaban entender algo, buscaban la fisicamente de un lugar a otro. Las bibliotecas durante siglos han actuado como puntos de agregación de medios, que eran intelectuales, culturales y funcionaban como polos de información. Las bibliotecas comprimieron la actividad necesaria para recuperar información. Los periódicos diarios eranLeer Más >

La idea de una pizarra en el aprendizaje remoto es proporcionar a los estudiantes una pizarra en la que puedan trabajar digitalmente, desde cualquier lugar cuando estén en línea. El propósito de una pizarra es visualizar pensamientos, conceptos, anotar ideas, explicar y enseñar, planificar, crear en grupo, entre otros. LasLeer Más >