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La investigación cualitativa ha experimentado una transformación significativa gracias a las innovaciones metodológicas que han ampliado su alcance y profundidad. Denzin & Lincoln (2011) resaltan cómo estas innovaciones están redefiniendo las fronteras del conocimiento cualitativo. Es por ello, que, al adoptar nuevas herramientas y enfoques, los investigadores cualitativos pueden explorarLeer Más >

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El diseño experimental es un componente clave en la investigación científica, particularmente en los estudios en los que se busca establecer relaciones causales entre variables. Según Campbell & Stanley (1966), el diseño experimental permite a los investigadores manipular una o más variables independientes para observar sus efectos en una oLeer Más >

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La investigación científica se clasifica en dos enfoques fundamentales: cualitativo y cuantitativo, cada uno con sus propias técnicas y aplicaciones en el ámbito académico. Según Denzin & Lincoln (2005), la investigación cualitativa se centra en la comprensión profunda de fenómenos complejos, buscando interpretar las experiencias y perspectivas de los participantes.Leer Más >

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La investigación científica se organiza en un ciclo que es esencial para la generación de conocimiento válido y confiable. Según Kuhn (1962), este ciclo comienza con la formulación de una pregunta de investigación, que debe ser clara, precisa y relevante para el campo de estudio. A partir de esta pregunta,Leer Más >

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La triangulación es una estrategia metodológica que permite validar los resultados de una investigación mediante la combinación de diferentes métodos, fuentes o investigadores. Denzin (1978) define la triangulación como el uso de múltiples métodos para estudiar un mismo fenómeno, aumentando así la credibilidad de los resultados. La triangulación de métodos,Leer Más >

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El estado del arte es una sección importante en una tesis de investigación, ya que proporciona una revisión exhaustiva de la literatura existente sobre el tema de estudio. Según Creswell (2014), el estado del arte permite a los investigadores identificar el conocimiento actual, las teorías relevantes y los enfoques previosLeer Más >