INVESTIGACIÓN APLICADA VS. INVESTIGACIÓN BÁSICA | DOCENTES 2.0
La distinción entre investigación básica y aplicada ha sido un tema central en la filosofía y metodología de la ciencia,Leer Más >
VIDEO DEL WEBINAR SOBRE TUTORÍA 4.0. DOMINANDO EL AULA REMOTA CON APPS DIGITALES | DOCENTES 2.0
WEBINAR: TUTORÍA 4.0. DOMINANDO EL AULA REMOTA CON APPS DIGITALES, organizado por la Universidad José Antonio Páez (UJAP) y transmitidoLeer Más >
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El modelo constructivista como una corriente pedagógica clave en el diseño de las programaciones didácticas actuales sostiene que el aprendizajeLeer Más >
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Para comenzar, las metodologías activas se consolidan como enfoques pedagógicos que sitúan al estudiante en el centro del proceso educativo,Leer Más >
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Sostenibilidad en la educación es, sostenibilidad en el aprendizaje. El microaprendizaje reduce dependencia a infraestructura compleja y permite actualizaciones frecuentesLeer Más >
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El aprendizaje modular es una estrategia que descompone el currículo en módulos independientes, cada uno con objetivos específicos y configuraciónLeer Más >
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La precisión, junto a la ética y el control, también debe prevalecer en el uso de datos. No se trataLeer Más >
