En el manejo y la calidad de los datos dentro de una organización o investigación se ha convertido en un componente crucial en la sociedad del conocimiento. Las organizaciones e investigaciones que manejan datos de alta calidad tienen mejores procesos de toma de decisiones, mejores planes de estrategia y excelentesLeer Más >

Una revisión sistemática de acuerdo con Gopalakrishnan & Ganeshkumar, es una “descripción general de estudios primarios que contiene una declaración explícita de objetivos, materiales, como, de los métodos, y se ha realizado de acuerdo con una metodología explícita y reproducible” (2013, p, 1). En otras palabras, es una revisión deLeer Más >

Los trabajos de investigación en ciencias sociales consideran los principios del diseño efectivo con enfoques tanto cuantitativos como cualitativos. Además, contribuyen a una serie de áreas temáticas especializadas dentro de la Facultad de Ciencias Sociales. Un investigador social competente tiene una apreciación crítica de la sociedad contemporánea y los problemasLeer Más >

En 1958, se observaron los primeros rastros de alfabetización científica en la literatura académica cuando se planteó la necesidad de una comprensión pública de la ciencia (Hurd, 1958). La ciencia y la alfabetización científica son términos estrechamente relacionados en la investigación en educación científica (Roberts, 2007), ya que la alfabetizaciónLeer Más >

La investigación es un proceso sistemático de descubrimiento y avance del conocimiento humano” (Gratton & Jones, 2009, p.4). Según Theodorson & Theodorson (1969), la investigación es cualquier intento honesto de estudiar un problema sistemáticamente o de aumentar el conocimiento del hombre sobre un problema. Además, Saunders et al. (2007) sustentanLeer Más >

El aula de clases, es un lugar de aprendizaje de competencias cognitivas y socioemocionales, entre otras. La falla de competencias cognitivas se plasma en bajos resultados académicos, mientras la falta de competencias socio-emocionales se materializa en la aparición de conflictos, generalmente interpersonales, que regularmente acaban reflejados en amonestaciones disciplinarias. No seLeer Más >