¿CÓMO PODRÍA USTED, EDUCAR PARA LA VIDA? | DOCENTES 2.0
2017-12-19
La base de la educación está en el continuo trabajo e investigación de los educadores, y radica en el continuoLeer Más >
LA CONCIENCIA PEDAGÓGICA | DOCENTES 2.0
2017-12-17
En los últimos años, las prácticas docentes han simbolizado un gran desafío en los procesos de formación docente, por cuanto,Leer Más >
INFOGRAFÍA: BENEFICIOS DEL MINDFULNESS EN EL AULA | DOCENTES 2.0
2017-12-14
Actualmente, la sociedad se encuentra en un estado de prisa, estrés, nerviosismo, siempre fijando la vista en el futuro, enLeer Más >
¿QUÉ ES MINDFULNESS O LA ATENCIÓN PLENA? | DOCENTES 2.0
2017-12-12
Desde muchas décadas, miles de personas vienen practicando diversas técnicas meditativas, transmitidas por religiones y tradiciones espirituales. En la actualidad,Leer Más >
CONECTORES TEXTUALES | DOCENTES 2.0
2017-12-11
Hoy vamos a reflexionar un poco sobre la utilización correcta de los organizadores o conectores textuales, que son fundamentales paraLeer Más >
¿QUÉ ESTUDIA LA MORFOSINTAXIS? | DOCENTES 2.0
2017-12-10
La morfosintaxis es una disciplina estructural, que está formada por dos niveles integrados de la lengua: la morfología y laLeer Más >
EL ACTO DE DISCERNIR | DOCENTES 2.0
2017-12-06
El verbo discernir, procedente del latín discernĕre, refiere a distinguir o advertir algo. El discernimiento es el proceso sistemático queLeer Más >
LA DIVERSIDAD EN EL AULA DE CLASES | DOCENTES 2.0
2017-12-04
Al reflexionar sobre la diversidad, se pueden señalar como la variedad de estudiantes que existen dentro de las aulas. LosLeer Más >
PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL AULA | DOCENTES 2.0
2017-12-03
La crítica es un movimiento de pensamiento que procesa algo con relación a una norma, la cual no se debateLeer Más >
TIPOS DE NIÑOS ÍNDIGO | DOCENTES 2.0
2017-11-29
En la actualidad, se habla con frecuencia de los niños índigo, de acuerdo a varios autores estos niños tienen otraLeer Más >
