On:
In: Sin categoría

Hablar de un aprendizaje en línea es un panorama extenso. Si nos preguntaran, ¿cómo describirían el aprendizaje en línea? de una manera específica respondemos: aprender en una computadora. No obstante, el aprendizaje en línea tiene más matices e incluye un espectro de características. Los términos aprendizaje en línea, virtual, electrónico,Leer Más >

On:
In: Sin categoría

La innovación es una de las frases más expresadas del siglo XXI y la educación es parte de este progreso, ya que es a través de sus ambientes donde se ajustan los requerimientos de un mundo cada vez más hiperconectado. Para enfrentar los retos actuales, se hace necesario conocer yLeer Más >

On:
In: Sin categoría

Desde hace varios años, se ha podido evidenciar grandes transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad. Además, los retos han sido numerosos y han impulsado a un despertar en las personas a través de los paradigmas. En ámbito educativo, en un despertar emergente antes y después de la pandemiaLeer Más >

On:
In: Sin categoría

La heutagogía, también conocida como aprendizaje autodeterminado, es una estrategia de instrucción centrada en el estudiante que enfatiza el desarrollo de la autonomía y capacidad. El objetivo de la heutagogía es enseñar aprendizaje a lo largo de toda la vida y, como lo sustenta Blaschke (2012) engendrar «alumnos que esténLeer Más >

On:
In: Sin categoría

La eterna sed del hombre por conocer cosas nuevas le ha permitido acumular, a lo largo de los siglos, un vasto mar de conocimientos. La búsqueda de conocimiento es un fenómeno placentero para él. Si no está allí, debe haber algo mal en el proceso de impartir conocimientos o enLeer Más >

On:
In: Sin categoría

El paradigma de la tecnología se basa en la comprensión de cómo funcionan las cosas. Si el mecanismo es simple y visible. Si las posibilidades llevan a una persona al lugar correcto, sugieren la acción correcta y fácil de ver las consecuencias de esa acción. El autor Dosi en elLeer Más >

On:
In: Sin categoría

Durante varias décadas, las instituciones educativas han sido consideradas como lugares independientes, donde tiene lugar la enseñanza y el aprendizaje. Los términos «ecologías» y «ecosistemas» se utilizan para representar las interacciones dinámicas entre plantas, animales, microorganismos y su entorno, trabajando juntos como una unidad funcional. Las ecologías son sistemas vivosLeer Más >