✍VIDEO: TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIÓN CIENTÍFICA | DOCENTES 2.0
XI Jornada de Internacionalización Curricular: Los ODS un pretexto para la sostenibilidad biológica y de los recursos naturales. Evento organizado por la Universidad de la Guajira (UNIGUAJIRA) y transmitido en vivo por el canal de YouTube Docentes 2.0. 🗓️ Fecha: 21 de NOVIEMBRE de 2022 🕚 Hora: 08:00 am –Leer Más >
✍¿CÓMO EVITAR LA LEY DE PARKINSON? | DOCENTES 2.0
Actualmente, existes numerosos estudios que demuestran la importancia de la planificación en las aulas de clases ya que la mayoría de las planificaciones se concentran en completar “X cantidad de ideas” en lugar de la intención de aprendizaje. Es demasiado fácil para los docentes caer en esta trampa de mantenerLeer Más >
✍TIPOS DE MÉTODOS EN LA INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0
Los investigadores utilizan diferentes métodos para alcanzar los resultados mientras prueban teorías y analizan datos. Los analistas e investigadores utilizan los enfoques cuantitativos y cualitativos para la interpretación de datos, como, además, para cultivar una mejor comprensión de la información. Seleccionar el mejor método de investigación puede ayudar a lanzarLeer Más >
✍INFOGRAFÍA: SOFTWARE DE SUPERVISIÓN PARA EXÁMENES ONLINE | DOCENTES 2.0
Actualmente, existe en el mercado infinitos software que pueden ser utilizado para el monitoreo de examen en línea, también conocido como supervisión remota. Estos tipos de softwares permiten al docente y a la institución monitorear o seguir el proceso de evaluación en tiempo real. Su objetivo principal es evitar lasLeer Más >
✍ESTRATEGIAS DE MARCADO EFECTIVO | DOCENTES 2.0
Sin lugar a duda, la evaluación es parte vital del rol docente. La evidencia es clara de que la calificación y retroalimentación efectiva conducen a mejoras significativas en el progreso de los estudiantes en todos los ámbitos. No obstante, cuando observa los números, es sorprendente cuánta carga de trabajo conllevaLeer Más >
✍TIPOS DE ANTECEDENTES EN LA INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0
Toda investigación se deriva del enfoque de investigaciones previas. Desde esta posición Retamozo (2014) afirma que los antecedentes son “una breve revisión bibliográfica exploratoria donde se muestra el conocimiento de las principales referencias escritas sobre su tema” (p.184). Además, Méndez et al. (1990), sostiene que deben “incluir una buena revisiónLeer Más >
✍INFOGRAFÍA: ELEMENTOS DEL DISEÑO DE LOS JUEGOS DE APRENDIZAJE | DOCENTES 2.0
Los docentes que usan constantemente estrategias para el aprendizaje basado en juegos en sus aulas ajustan sus lecciones en función de los comentarios que reciben del software, ya que observan las mejoras en el aprendizaje. Cuando los estudiantes se atrasan, especialmente en materias acumulativas como matemáticas, pueden perder la confianzaLeer Más >
✍APRENDIZAJE DIGITAL BASADO EN JUEGOS | DOCENTES 2.0
El aprendizaje digital basado en juegos es ahora un método de enseñanza destacado, gracias a la tecnología que está disponible en las aulas de hoy. Esto ha cambiado drásticamente la manera en que se enseña a los estudiantes y cómo aprenden. Los estudios muestran que los educandos juegan videojuegos unLeer Más >