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In: Ciencia, DOCENTES 2.0

Los métodos mixtos en la investigación educativa han adquirido un notable reconocimiento como un enfoque eficaz para abordar la complejidad inherente a los fenómenos educativos. Este paradigma metodológico combina tanto enfoques cuantitativos como cualitativos, lo que permite a los investigadores obtener una comprensión más integral y matizada de las realidadesLeer Más >

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In: DOCENTES 2.0, Infografía

La investigación educativa se enriquece enormemente con el uso de métodos mixtos, que combinan datos cuantitativos y cualitativos para ofrecer una comprensión más completa de los fenómenos estudiados. Este enfoque permite a los investigadores explorar en profundidad las experiencias de los sujetos, al mismo tiempo que analizan patrones y relacionesLeer Más >