TODOS APRENDEMOS DIFERENTES.
2015-11-09
Es muy probable que la aumentada carga de información podría mejorar nuestras habilidades cognitivas al expandir la memoria de trabajoLeer Más >
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2015-11-09
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EL APRENDIZAJE EN LA INTERACCIÓN.
2015-11-08
El aprendizaje en la interacción, desea destacar la importancia de la relación entre sus semejantes, guiada par el docente, conLeer Más >
EL APRENDIZAJE EN LA INTERACCIÓN.
2015-11-08
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LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y EL APRENDER A APRENDER.
2015-11-06
La psicología educativa se refiere al desarrollo de las habilidades de pensamiento (aprender a pensar) y de la estimulación deLeer Más >
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2015-11-06
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EL DOCENTE COMO UN MEDIADOR DE LA PSICOLOGÍA GENÉTICA.
2015-11-05
La labor de Piaget no se orientó al estudio de los procesos educativos, el objetivo más importante de su extensaLeer Más >
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2015-11-05
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LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS.
2015-11-04
El marco Teórico llamado también marco de referencia se refiere a las teorías que sustentan el trabajo, las cuales surgen cuandoLeer Más >
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2015-11-04
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