✍VIDEO: “WEBINAR INTERNACIONAL: DISEÑO INSTRUCCIONAL EN LA ERA DIGITAL”
2021-05-30
La Universidad San Francisco de Asís (USFA) en colaboración con Grupo Docentes 2.0, los invita a participar en el WEBINARLeer Más >
✍ INFOGRAFÍA: ENSEÑANZA EN VALORES | DOCENTES 2.0
2021-05-27
Hoy en día, es importante reflexionar en la construcción de valores los cuales constituyen un componente inevitable para el hombre.Leer Más >
✍ ¿CON QUÉ FRECUENCIA SE SIENTE ESTRESADO POR SU EXPERIENCIA ACADÉMICA? | DOCENTES 2.0
2021-05-26
Hoy en día, se observan algunas investigaciones sobre los sentimientos y sobrecarga de los estudiantes en las aulas de clases.Leer Más >
✍ CLASIFICACIÓN DE LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS | DOCENTES 2.0
2021-05-25
En tiempo de confinamiento, la enseñanza ha tenido que ser transformada debido a las necesidades que la sociedad demanda. ExistenLeer Más >
✍ SEGUIMIENTO DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE | DOCENTES 2.0
2021-05-24
Actualmente, en el ámbito educativo los docentes continúa diseñando estrategias más interactivas y manejables para que los estudiantes tengan unLeer Más >
✍¿QUÉ ES LA ENSEÑANZA VISIBLE? | DOCENTES 2.0
2021-05-23
Hoy en día, existen grandes investigaciones y una de ellas es la Enseñanza Visible el fue realizado por el autorLeer Más >
✍ INFOGRAFÍA: INSTRUCCIÓN EN PANDEMIA | DOCENTES 2.0
2021-05-20
Hoy en día, mientras las instituciones educativas están en la enseñanza en pandemia, muchos docentes tratar de mantener los registrosLeer Más >
✍ INTELIGENCIA ÁGIL EN LA ERA DIGITAL | DOCENTES 2.0
2021-05-19
La innovación ocurre cuando el clima es favorable en los ambientes de clases. El inicio de la innovación es unLeer Más >
✍ LOS PILARES DEL LIDERAZGO DIGITAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO | DOCENTES 2.0
2021-05-18
En la sociedad del conocimiento, les corresponde a los líderes aprovechar la tecnología para crear culturas escolares que sean transparentes,Leer Más >
✍ LAS FASES DE LA INNOVACIÓN EN EL APRENDIZAJE | DOCENTES 2.0
2021-05-17
La disrupción es un tema interesante e impredecible el ámbito educativo porque desafía el statu quo, lo que puede serLeer Más >
