INFOGRAFÍA: COMO INTEGRAR LA TECNOLOGÍA EN EL AULA | DOCENTES 2.0
Para poder adaptarse a las necesidades de la sociedad actual, las instituciones de educación deben adaptarse y desarrollar vías deLeer Más >
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, EL COACHING, Y LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA | DOCENTES 2.0
La inteligencia emocional, el coaching, y la programación neurolingüística (PNL) son tres disciplinas al servicio de la regulación de losLeer Más >
LA ATENCIÓN EN EL AULA DE CLASES | DOCENTES 2.0
En los inicios de la psicológica, se argumentó que los aspectos afectivos, conativo y cognitivos podían ser abordados y estudiadosLeer Más >
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS HABILIDAD SOCIALES | DOCENTES 2.0
La inteligencia emocional (IE) hace referencia al uso inteligente de las emociones: hacer que, intencionalmente, las emociones trabajen para nosotros,Leer Más >
EL CONOCIMIENTO Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE | DOCENTES 2.0
Los estudios demuestran que las personas pueden conocer los que los rodea, a través de su propia experiencia; lo queLeer Más >
INFOGRAFÍA: TIPOS DE BULLYING | DOCENTES 2.0
El bullying es un fenómeno que puede manifestarse por distintos orígenes (personales, familiares o escolares), y por eso puede darseLeer Más >
NO AL JUEGO DE LA BALLENA AZUL | DOCENTES 2.0
En los últimos años, los juegos de internet se han vuelto muy notorios, ya sea, porque son entretenidos o difícilesLeer Más >
LA DEPRESIÓN Y EL APRENDIZAJE | DOCENTES 2.0
Cuando se reflexiona acerca de la depresión y el aprendizaje en general, nos encontramos con referencias técnicas en el aprendizajeLeer Más >
LOS SISTEMAS EN LA EDUCACIÓN | DOCENTES 2.0
En las aulas de clases se alojan una serie de procesos tanto individuales como sociales los cuales están integrados dentroLeer Más >
INFORMACIÓN, CONOCIMIENTO Y SABER
El individuo y la sociedad viven un incesante proceso de interacción, que permite que el proceso de enseñanza-aprendizaje se comprendaLeer Más >
