INFOGRAFÍA: LA EVALUACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA.
La calidad educativa es aquella que permite satisfacer, las necesidades sociales de formación, o de aprendizaje que se proyecta laLeer Más >
INFOGRAFÍA: PHILLIPS 66.
Técnica para conducir grupos que se basa en la organización grupal para elaborar e intercambiar información mediante una gestión eficazLeer Más >
LA ACCIÓN DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA.
Estamos a una tiempo que se caracteriza, entre otras circunstancias, por la rapidez con que crece la elaboración de conocimientoLeer Más >
GLOSARIO DE TÉRMINOS ASOCIADOS A LA EVALUACIÓN EDUCATIVA.
GLOSARIO DE TÉRMINOS ASOCIADOS A LA EVALUACIÓN EDUCATIVA Link http://issuu.com/ruthmujica/docs/glosario_de_t__rmino_ruthmujica?e=8998968/30364374Leer Más >
LA REALIZACIÓN DEL POTENCIAL HUMANO EN LA EDUCACIÓN.
Para la educación, la significación de la realización del potencial humano tiene implicaciones de gran valor y alcance. Ésta favoreceLeer Más >
EL DESVANECIMIENTO EN LA EDUCACIÓN.
De acuerdo, con el autor Tedesco “el desvanecimiento o la pérdida relativa del sentido de la educación,no sería más queLeer Más >
UNA BUENA ENSEÑANZA.
Una buena enseñanza es aquella con intencionalidades definidas y explícitas, que promueve la interacción entre los estudiantes y los docentes,Leer Más >
COMO NACE «DOCENTE 2.0»
El portal que dirige es ‘Docente 2.0‘ y la idea surgió hace 3 años gracias a las asignaciones cuando cursabaLeer Más >
LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA MÁS APROPIADAS EN CADA SITUACIÓN REAL.
Para puntualizar cuáles serán las estrategias de enseñanza más apropiadas en cada situación real, además de las atenciones acerca de los contenidos disciplinaresLeer Más >
LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA.
El significado de estrategia de enseñanza en algunos marcos teóricos y momentos históricos, se ha asociado al de técnicas, deducidasLeer Más >
