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Todo pensamiento se origina en el interior, y al otro lado, las disciplinas y áreas de conocimiento y experiencia, no obstante, pocos estudiantes aprender a pensar bien dentro de esos dominios. A pesar de haber tomado muchas clases, pocos son capaces de pensar biológicamente, químicamente, geográficamente, sociológico, antropológico, histórico, artístico,Leer Más >

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Todo pensamiento se origina en el interior, y al otro lado, las disciplinas y áreas de conocimiento y experiencia, no obstante, pocos estudiantes aprender a pensar bien dentro de esos dominios. A pesar de haber tomado muchas clases, pocos son capaces de pensar biológicamente, químicamente, geográficamente, sociológico, antropológico, histórico, artístico,Leer Más >

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In: Infografía

Las estrategias y técnicas participativas son herramientas que se utilizan en determinados procesos informativos, consultivos, de toma de decisiones, etc. y se emplean para adquirir conocimientos partiendo siempre de la práctica, es decir de lo que la gente sabe, de las experiencias vividas y de los sentimientos que muchas situacionesLeer Más >

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Las estrategias y técnicas participativas son herramientas que se utilizan en determinados procesos informativos, consultivos, de toma de decisiones, etc. y se emplean para adquirir conocimientos partiendo siempre de la práctica, es decir de lo que la gente sabe, de las experiencias vividas y de los sentimientos que muchas situacionesLeer Más >

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Realmente, las instituciones educativas saben muy poco acerca de cómo hacer mejores a los hombres. Pero, de acuerdo con el autor Latapí la realidad es que “Sabemos poco acerca de la ética en la educación y de cómo hacer operativa una ética determinada a través de enfoques metodológicos para educarLeer Más >

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Realmente, las instituciones educativas saben muy poco acerca de cómo hacer mejores a los hombres. Pero, de acuerdo con el autor Latapí la realidad es que “Sabemos poco acerca de la ética en la educación y de cómo hacer operativa una ética determinada a través de enfoques metodológicos para educarLeer Más >

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La afectividad de acuerdo con varios autores como Oliveira, Rodríguez y Touriñán, habilita una fenomenología tanto personal o endógena como relacional o exógena. Para estos autores, la cognición y el afecto son píldoras interactivas, ya que el ser humano no admite definiciones sectoriales, sino que todas las funciones internas generanLeer Más >

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La afectividad de acuerdo con varios autores como Oliveira, Rodríguez y Touriñán, habilita una fenomenología tanto personal o endógena como relacional o exógena. Para estos autores, la cognición y el afecto son píldoras interactivas, ya que el ser humano no admite definiciones sectoriales, sino que todas las funciones internas generanLeer Más >