APRENDIZAJE ESTRATÉGICO Y EL APRENDER A APRENDER.
La proposición del aprendizaje estratégico tiene como principio el “aprender a aprender”. Su primordial interés se dirige en conocer cómo el estudiante se puede transformar en un aprendiz estratégico, autónomo, autorregulado y reflexivo. Según el paradigma cognitivo el estudiante debe aprender estrategias cognitivas y metacognitivas que le permitan acceder aLeer Más >
LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD DE VIDA.
Reflexionar en la educación y su relación con el mejoramiento de la calidad de vida implica tomar la responsabilidad de originar, tanto desde ámbitos de educación formal como no formal, la actualización de las capacidades de elección de los individuos, beneficiando la equivalencia de oportunidades para acceder a recursos queLeer Más >
LA AUTOEVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE.
En la actualidad, se han originado transformaciones importantes y significativas en la educación en la mayoría de países de Latino América, y con ello se han implementado una serie de transformaciones para las cuales no están preparados ni el personal docente, ni las instituciones educativas. Pero, independientemente de los cambiosLeer Más >
EL NUEVO DOCENTE.
La necesidad de un nuevo rol docente ocupa un lugar destacado en el discurso educativo actual, sobre todo de cara al siglo XXI y a la construcción de una nueva educación. El perfil y el rol pre-figurado de este “nuevo docente” ha terminado por configurar un largo listado de “competencias deseadas”,Leer Más >
LAS CUALIDADES INDISPENSABLES DE LOS DOCENTES PROGRESISTAS.
“DE LAS CUALIDADES INDISPENSABLES PARA EL MEJOR DESEMPEÑO DE LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS PROGRESISTAS”. Un docente debe contar con cualidades fundamentales para poder tener un buen desempeño. Un buen docente no solo lo es por el hecho de haber obtenido un título o por que domina ciertas estrategias deLeer Más >
PARADIGMA CUANTITATIVO.
Hoy hablaremos un poco de que es el “paradigma cuantitativo”. Al paradigma de investigación cuantitativo también se le conoce como “positivista racional tecnológico, cuantitativo y empírico-analítico”. Uno de los autores más representativos de este movimiento es Auguste Comte. Se dice que fue el padre de la sociología, y predecesor delLeer Más >
INFOGRAFÍA: EL SEMINARIO.
Es la reunión de un número pequeño de personas que se unen para efectuar la investigación de un tema elegido. Se trata de lograr el conocimiento completo y especifico de una materia. Para ver la infografía puedes entrar a la sección a través de este Enlace.Leer Más >
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.
La investigación científica es un proceso libre y creativo. Sin embargo, esto no significa que carezca de sistematicidad y organización. Mucho menos si se trata de la etapa de planificación, la cual se concreta en el proyecto de investigación.Leer Más >
