CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN
Las estrategias de aprendizaje son el modo en que enseñamos a nuestros alumnos, su esencia, la forma de aprovechar al máximo sus posibilidades de una manera constructiva y eficiente. 1. Estrategias de ensayo: Son aquellas que envuelven la repetición activa de los contenidos (exponiendo, escribiendo), o centrarse en partes clavesLeer Más >
LA LABOR DOCENTE Y LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Por un largo período se consideró que el aprendizaje era sinónimo de cambio de conducta, esto, porque dominó una perspectiva conductista de la labor educativa; sin embargo, se puede afirmar con certeza que el aprendizaje humano va más allá de un simple cambio de conducta, conduce a un cambio enLeer Más >
LA LABOR DOCENTE Y LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Por un largo período se consideró que el aprendizaje era sinónimo de cambio de conducta, esto, porque dominó una perspectiva conductista de la labor educativa; sin embargo, se puede afirmar con certeza que el aprendizaje humano va más allá de un simple cambio de conducta, conduce a un cambio enLeer Más >
¿QUE ES UN PROYECTO?
Un proyecto se refiere a un conjunto articulado y coherente de actividades orientadas a alcanzar uno o varios objetivos siguiendo una metodología definida, para lo cual precisa de un equipo de personas idóneas, así como de otros recursos cuantificados en forma de presupuesto, que prevé el logro de determinados resultadosLeer Más >
¿QUE ES UN PROYECTO?
Un proyecto se refiere a un conjunto articulado y coherente de actividades orientadas a alcanzar uno o varios objetivos siguiendo una metodología definida, para lo cual precisa de un equipo de personas idóneas, así como de otros recursos cuantificados en forma de presupuesto, que prevé el logro de determinados resultadosLeer Más >
EL PROFESOR INNOVADOR
La innovación es un cambio que supone una novedad; en la educación son todas aquellas herramientas que los profesores utiliza en una clase para poder hacer llegar la información con facilidad, como utilizar ordenadores, hacer debates, etc.”, o dejar de utilizar los textos guía por fabulosos ordenadores. Innovar también es pensar críticamente, cambiar el contexto participativoLeer Más >
EL PROFESOR INNOVADOR
La innovación es un cambio que supone una novedad; en la educación son todas aquellas herramientas que los profesores utiliza en una clase para poder hacer llegar la información con facilidad, como utilizar ordenadores, hacer debates, etc.”, o dejar de utilizar los textos guía por fabulosos ordenadores. Innovar también es pensar críticamente, cambiar el contexto participativoLeer Más >
ELEGIR ENTRE “SABER” O “SENTIR”
Tradicionalmente las instituciones educativas se han centrado en los aspectos cognitivos priorizando los aprendizajes científicos y técnicos, dejando de lado el conocimiento de las personas; no se han “animado” en reflexionar sobre los sentimientos y las emociones. De otra manera, las aportaciones científicas actuales destacan la vinculación entre las emocionesLeer Más >
