NACIONES E INTELIGENCIA
Resulta curioso pensar como la Inteligencia de sus individuos pudiera devengar mayores ingresos a sus naciones. Por qué algunos países son pobres y otros son ricos, presentando teorías tales como las climáticas y geográficas, las de la modernización, las psicológicas, las culturales, las basadas en el sistema mundial, las neoclásicasLeer Más >
POTENCIALIDADES DE UN ENFOQUE CURRICULAR ORIENTADO POR LAS «NECESIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE”
Los planteamientos del enfoque de necesidades básicas de aprendizaje son parte de una larga trayectoria de progresismo educativo y pedagógico. Lo nuevo radica en el énfasis que cobran y en la posibilidad de darles cuerpo. El enfoque abre perspectivas interesantes y renovadoras en la medida en que puede permitir:Leer Más >
BASES NEUROLÓGICAS Y LA INTELIGENCIA HUMANA
Es necesario especificar claramente la organización y topografía cortical del cerebro. Esto es, como se divide y en donde se encuentran las diferentes regiones de la corteza cerebral, que van a sostener a partir de lo neurológico: desde nuestros movimientos más mecánicos e inconscientes, hasta aquellas funciones intelectuales más complejas,Leer Más >
TÉCNICAS PARA CONDUCIR GRUPOS
Conducir un grupo de personas a menudo suele ser difícil, pero las personas que lo saben hacer, por lo general tienen muy buenas recompensas. La satisfacción de conducir un grupo es directamente proporcional a qué tan bien funciona dicho grupo. Hacer que un grupo de personas trabajen juntas es todoLeer Más >
EL ROL PROTAGÓNICO DE LA UNIVERSIDAD EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL PAÍS.
El rol protagónico de la universidad con los diversos sectores del país, apoyada en la docencia, investigación y extensión para aportar elementos de altísima calidad en el desarrollo integral del país.Leer Más >
ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES
El nacimiento de la universidad se remonta al siglo XIII, pero hay que estudiar todo lo antes de esta periodo para poder conocer sus orígenes. A comienzos de la Edad Media, el conocimiento y la educación eran exclusivos de las escuelas de monasterios y catedrales. Algunas de esas escuelas recibíanLeer Más >
LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA.
Los beneficios y ventajas que las TICs produzcan en el aprendizaje escolar, ayudarán a los estudiantes a comprender y reflexionar sobre situaciones problemáticas, al margen de sus condiciones sociales o económicas, podrán facilitar a todos los alumnos al acceso a las fuentes del conocimiento sin considerar por ello que lasLeer Más >
LA EDUCACIÓN
Uno de los subsistemas o de las estructuras sociales que llamo la atención de los sociólogos desde el inicio de la sociología fue la educación, la educación como fenómeno social y las relaciones entre educación y sociedad. Durkheim fue el primero en plantear que toda sociedad instrumenta mecanismo de transmisiónLeer Más >
