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Las instituciones educativas sostenibles se adaptan mejor a las necesidades de los estudiantes con discapacidades. De acuerdo con Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) “la educación inclusiva es un sistema que permite que los estudiantes con discapacidades sean educados en las escuelas del vecindario en un salónLeer Más >

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El impacto que tiene cualquier necesidad de apoyo adicional en el aprendizaje varía en grado según el entorno de aprendizaje y enseñanza. Es responsabilidad de todos los docentes responder adecuadamente a sus necesidades. Reconocer los primeros signos de dificultades y adaptar los enfoques de enseñanza-aprendizaje son un fragmento habitual deLeer Más >

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La Agencia de Capacitación y Desarrollo para las Escuelas (TDA) (2018) introdujo la diferenciación en el aula como un método para identificar a los estudiantes con diferentes fortalezas y debilidades, y para facilitar su mejor oportunidad de aprendizaje. La diferenciación ayuda a los docentes a atender a educandos con distintosLeer Más >

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Hoy en día, hablar de sostenibilidad significa satisfacer las necesidades del hombre sin envolver la aptitud de las futuras generaciones para complacer sus propias necesidades. Además, de los recursos naturales, también se necesitan recursos económicos. La sustentabilidad no es solo ambientalismo alojado en la mayoría de las definiciones de sostenibilidadLeer Más >