¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DE LOS HÁBITOS MENTALES? | DOCENTES 2.0
El aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje basado en proyectos brindan una gran oportunidad para que los estudiantes profundicenLeer Más >
¿QUÉ ABARCA LA PLANIFICACIÓN DE UNA CLASE INVERTIDA? | DOCENTES 2.0
En la actualidad, el Aula Invertida o Flipped Classroom es una de las estrategia más utilizada por los docentes. LaLeer Más >
LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA EN LAS AULAS DE CLASE | DOCENTES 2.0
Partiendo de la tercera revolución industrial, se puede decir, que el cambio más evidente no es el de la tecnología,Leer Más >
VIDEO: ¿QUÉ ES LA NEUROANDRAGOGÍA? | DOCENTES 2.0
Para comenzar, debemos señalar que NeuroAndragogía es la ciencia que combina los elementos de neuropsicología, neurofisiología y neuroanatomía con losLeer Más >
INFOGRAFÍA: FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO | DOCENTES 2.0
Se puede reflexionar que el término Rendimiento Académico en ocasiones se le denomina aptitud escolar, desempeño académico o rendimiento escolar,Leer Más >
¿LA IMPORTANCIA DE LA CREACTIVIDAD Y LA PNL EN LAS AULAS DE CLASES? | DOCENTES 2.0
Hoy en día, existe una gran necesidad de potenciar la creatividad desde el aula de clase, esto es debido aLeer Más >
¿CÓMO PUEDO MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE? | DOCENTES 2.0
Actualmente, podemos observar que existen docentes empleado en el aula de clases la mecánica del estímulo, esto es una especieLeer Más >
¿QUÉ HERRAMIENTA COLABORATIVA PODRÍA UTILIZAR EN EL AULA DE CLASES? | DOCENTES 2.0
Hoy en día, el docente esta en una búsqueda constante de estrategias sólidas que le permitan ayudar a los estudiantesLeer Más >
VIDEO: WEBINAR:»¿CÓMO PODEMOS DESARROLLAR VERDADEROS SUPERPODERES EN UN ECOSISTEMA DIGITAL?»
WEBINAR:»¿CÓMO PODEMOS DESARROLLAR VERDADEROS SUPERPODERES EN UN ECOSISTEMA DIGITAL?» organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo,Leer Más >
INFOGRAFÍA: ¿CÓMO PUBLICAR ARTÍCULOS CIENTÍFICOS? | DOCENTES 2.0
Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) es una revista de acceso abierto revisada por pares publicada por el Grupo Docentes 2.0Leer Más >