El elogio es una herramienta poderosa que los docentes pueden utilizar para mejorar el comportamiento y la actitud de los estudiantes hacia el aprendizaje. Debe usarse correctamente para que sea lo suficientemente efectivo como para cambiar el comportamiento general de un estudiante para que lo haga mejor. Las investigaciones muestranLeer Más >
El título de una tesis es una declaración que enmarca el argumento que está presentando en un trabajo académico. Es una frase corta que le expone a la audiencia de qué se trata el contenido. El título debe ser lo suficientemente atractivo para cautivar a la audiencia adecuada. El títuloLeer Más >
La Unesco (2023) emitió un comunicado donde señala que “los teléfonos inteligentes deben prohibirse en las instituciones educativas para abordar la interrupción del aula, mejorar el aprendizaje y ayudar a proteger a los niños del ciberacoso”. Además , declara que “existe evidencia de que el uso excesivo de teléfonos móvilesLeer Más >
Los procesos educativos en la era de la globalización requieren el uso de tecnologías de aprendizaje que tienen como objetivo formar una imagen holística del mundo, preparando a los estudiantes para la vida en un entorno dinámicamente cambiante. Actualmente, el reconocimiento del potencial de la competencia holística ha permitido queLeer Más >
La observación es una herramienta de investigación planificada previamente que se lleva a cabo a propósito para responder a las preguntas y objetivos de la investigación. Al usar este método, el investigador observa las “interacciones y eventos del salón de clases, tal como realmente ocurren” (Burns, 1999, p. 80). Asimismo,Leer Más >
La motivación extrínseca proviene del exterior del individuo. Los aprendices están extrínsecamente motivados cuando el aprendizaje se realiza en aras de recompensas tales como calificaciones o elogios que no están inherentemente asociados con el aprendizaje en sí mismo, en otras palabras, cuando aprender o desempeñarse bien se vuelve necesario paraLeer Más >
La competencia digital es una definición que hace referencia a las habilidades afines con la tecnología. En los últimos años, el término ha evolucionado desde diferentes aristas con la intención de describir las habilidades y competencia en el empleo en el uso de tecnología. Los sinónimos que se emplean aLeer Más >
La entrevista, es el segundo tipo de recolección de datos en el diseño de método mixto. El autor Burns (1999) sostiene que “las entrevistas son un medio popular y ampliamente utilizado para recopilar datos cualitativos” (p. 118). Con este fin, el investigador quiere obtener información de primera mano directamente deLeer Más >
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