✍ APRENDIZAJE COGNITIVO EN LA ERA DIGITAL | DOCENTES 2.0
2021-06-15
La teoría del aprendizaje cognitivo es una teoría amplia que se utiliza para explicar los procesos mentales y cómo seLeer Más >
✍¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE HÍBRIDO FLEXIBLE? | DOCENTES 2.0
2021-06-14
En el momento actual, la educación se mantiene en cambios constantes en cuanto al proceso de enseñanza-aprendizaje, en la queLeer Más >
✍ VIDEO: «WEBINAR SOBRE DISEÑOS DE APRENDIZAJE PARA ENSEÑANZA MEDIADA» | DOCENTES 2.0
2021-06-13
WEBINAR: DISEÑOS DE APRENDIZAJE PARA ENSEÑANZA MEDIADA organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevó a cabo, desde nuestraLeer Más >
✍ INFOGRAFÍA: APLICACIONES PARA COMUNICACIÓN ACTIVA | DOCENTES 2.0
2021-06-10
En el ámbito educativo, una actitud proactiva asegura el logro de los objetivos, bien sea como emisor o como receptor.Leer Más >
✍ VIDEO: ¿QUÉ ES UN ARTÍCULO CIENTÍFICO Y CÓMO SE ESTRUCTURA?
2021-06-09
Para un gran número de autores, el artículo científico es un documento escrito que revela los resultados de una investigaciónLeer Más >
✍ DIPLOMADO: SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0
2021-06-08
El Diplomado Seminario de Investigación es un curso completo organizado y difundido por Docentes 2.0. Este curso es de modalidad 100% virtual,Leer Más >
✍ ¿QUÉ ES AL ARCO DE APRENDIZAJE? | DOCENTES 2.0
2021-06-07
Hoy en día, todos los involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizajes deben conocer con exactitud cómo aprender el hombre. ALeer Más >
✍ ENTORNO INMERSIVO DE REALIDAD VIRTUAL | DOCENTES 2.0
2021-06-06
Actualmente, existen investigaciones que sustenta que las personas recuerdan mejor la información cuando se presenta en un entorno inmersivo deLeer Más >
✍ INFOGRAFÍA: ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE HÍBRIDO | DOCENTES 2.0
2021-06-03
Hoy en día, en el ámbito educativo disponer de herramientas tecnológicas es dar solución a todo aquello que tenía diferidoLeer Más >
✍ VIDEO: ¿QUÉ ES LA ENSEÑANZA VISIBLE? | DOCENTES 2.0
2021-06-02
Hoy en día, existen grandes investigaciones y una de ellas es la Enseñanza Visible el fue realizado por el autorLeer Más >
