EDUCACIÓN POST-PLATAFORMA | DOCENTES 2.0
2026-01-26
La educación post-plataforma emerge como una respuesta crítica al modelo hegemónico de enseñanza mediada exclusivamente por sistemas cerrados y centralizadosLeer Más >
GOBERNANZA CIENTÍFICA EN LA ERA DEL BIG DATA | DOCENTES 2.0
2026-01-23
La gobernanza científica en la era del Big Data emerge como una necesidad estructural ante el crecimiento exponencial de losLeer Más >
NUEVOS MODELOS DE MEDICIÓN DEL APRENDIZAJE CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL | DOCENTES 2.0
2026-01-19
Los nuevos modelos de medición del aprendizaje basados en inteligencia artificial (IA) representan una ruptura significativa con los enfoques evaluativosLeer Más >
INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO COINVESTIGADORA | DOCENTES 2.0
2026-01-16
La incorporación de la inteligencia artificial como coinvestigadora introduce un cambio sustantivo en la manera en que se concibe laLeer Más >
DISEÑO EDUCATIVO ADAPTATIVO EN LA ERA DE LA ANALÍTICA DE APRENDIZAJE | DOCENTES 2.0
2026-01-12
El diseño educativo adaptativo emerge como una respuesta estructural a la creciente diversidad cognitiva, cultural y contextual presente en losLeer Más >
NUEVAS FORMAS DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO | DOCENTES 2.0
2026-01-09
Las nuevas formas de transferencia del conocimiento científico surgen como respuesta a la necesidad de acortar la brecha entre laLeer Más >
PEDAGOGÍAS ALGORÍTMICAS: LA RECONFIGURACIÓN INTELIGENTE DEL ROL DOCENTE | DOCENTES 2.0
2026-01-05
Las pedagogías algorítmicas constituyen un campo emergente que redefine la relación entre la enseñanza, la tecnología y la toma deLeer Más >
¿QUÉ ES LA CIENCIA PREDICTIVA? | DOCENTES 2.0
2026-01-02
La ciencia predictiva constituye un enfoque emergente en la investigación científica que integra modelos matemáticos, inteligencia artificial y análisis avanzadoLeer Más >
CUENTO DE FIN DE AÑO: EL RELOJ QUE GUARDABA INTENCIONES | DOCENTES 2.0
2025-12-31
En la ciudad de Praga, donde las estaciones parecían confundirse y los días corrían sin pedir permiso, vivía un viejoLeer Más >
CÓMO LA IA GENERATIVA ESTÁ REDISEÑANDO LA EDUCACIÓN EN TIEMPO REAL | DOCENTES 2.0
2025-12-29
En la actualidad, la inteligencia artificial generativa está transformando radicalmente la educación en tiempo real, convirtiéndose en uno de losLeer Más >
