INFOGRAFÍA: LA ANATOMÍA DE LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJES | DOCENTES 2.0

El Entornos de Aprendizaje Personalizado (PLE), surge asociado al concepto de web 2.0. Este comienza a emplearse en una sesión de brainstorming en un congreso en 2004 entre O‘Reilly y MediaLive International (O‘Reilly, 2005). Hace referencia a una nueva generación de aplicaciones y herramientas web como Delicious, Youtube, Wiki, Blog, etc, donde todos los usuarios pueden publicar, bajo la creación de un entorno virtual en el que los jóvenes viven y, potencialmente, aprenden (Brown, 2010). Muchas de estas herramientas se basan en el software social, término que reúne a las aplicaciones que permiten a las personas encontrarse, conectar o colaborar en la red Internet (Attwell, 2007). El primer principio del que parte la web 2.0 es el de la web como plataforma (O‘Reilly, 2005). 
Para ver la infografía puedes entrar a la sección a través de este Enlace.