La competencia en comunicación lingüística fue resaltada por el autor Chomsky (1965), quien señala que la teoría lingüística se ocupa principalmente “de un hablante-oyente ideal, en una comunidad de habla completamente homogénea, que conoce perfectamente su idioma y no se ve afectado por condiciones gramaticalmente irrelevantes” (párr.4). Para Fodor &Leer Más >
El aprendizaje es un proceso continuo, que a menudo se asocia con el aula de clases. Pero, también es el resultado de la interacción entre las personas y el entorno en el que operan. Por lo tanto, es un proceso dinámico, que tiene lugar a lo largo de la vida.Leer Más >
La tecnología se ha convertido en una parte integral de la sociedad actual. El tecnoestrés es un moderno enfermedad causada por la incapacidad para hacer frente a la tecnología de manera saludable, estas enfermedades tienden a manifestarse en el proceso de aceptación y adopción tecnología informática de manera eficiente enLeer Más >
Mejorar el juicio y la toma de decisiones es de suma importancia en múltiples dominios de la vida, ya que incluso las imprecisiones menores a veces pueden tener un gran impacto. Por lo tanto, no es de extrañar que el logro de juicios y la toma de decisiones hayan sidoLeer Más >
El término pensamiento sistémico suele tener diferentes significados, esto depende de la óptica del observador. El método del pensamiento sistémico no es solo una herramientas o métodos, también es una filosofía subyacente. Muchos investigadores se sienten atraídos por las herramientas, como los diagramas de bucle causal y los simuladores deLeer Más >
La educación se representa como cualquier acto o experiencia que tiene un efecto formativo en la personalidad de un individuo. La educación a menudo se considera sinónimo de aprendizaje, ya que adquiere experiencia de cualquier tipo: intelectual, emocional o sensor motor. La educación es un producto de la experiencia, unLeer Más >
A lo largo de la historia, se ha podido apreciar que el aprendizaje es una de las funciones más importantes del sistema cognitivo, lo que induce a los cambios relativamente permanentes en el comportamiento de las personas. Existen algunos factores que influyen en la adquisición del conocimiento por la informaciónLeer Más >
La resolución de problemas es una destreza empleada en el proceso de aprendizaje, que puede operar en todos los niveles educativos. Esta técnica implica la identificación y solución de un problema, utilizando habilidades cognitivas y metacognitivas para llegar a una solución efectiva. En el nivel primario, de la resolución deLeer Más >
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