Las estrategias de enseñanza son métodos, instrucciones o recursos utilizados por los docentes para alcanzar un aprendizaje significativo en sus estudiantes. El empleo de estas estrategias admite la transformación del aprendizaje en un proceso activo, interactivo y recíproco. Las estrategias facilitan la absorción de los valores, emociones y prepara alLeer Más >
Actualmente, se cuenta con una gran herramienta en el ámbito educativo y es Google Docs. Probablemente es la primera opción para muchos docentes que necesiten evaluar y asignar actividades a sus estudiantes desde la distancia. Para utilizar Google Docs, se debe ir a la página oficial docs.google.com desde cualquier dispositivoLeer Más >
El Aula Virtual es un espacio que brinda los grandes beneficios al realizar la enseñanza en línea. Es un entorno exclusivo que admite administrar procesos educativos establecidos en un sistema de comunicación mediado por la tecnología. Por lo tanto, es un entorno digital en el que se lleva a caboLeer Más >
Una persona puede contraer la COVID-19 por contacto con otra que esté infectada por el virus. La enfermedad puede propagarse de persona a persona a través de pequeñas gotas procedentes de la nariz o la boca que salen despedidas cuando una persona infectada tose o exhala. Estas pequeñas gotas caenLeer Más >
En la actualidad, para cumplir la promesa de la transformación de la enseñanza-aprendizaje, los docentes deben aprender a aprovechar las herramientas tecnológicas para poder involucrar a los estudiantes, apoyarlo en su crecimiento personal para así ayudarlo a satisfaga sus necesidades y habilidades individuales. Por lo tanto, se hace necesario laLeer Más >
La interacción entre los argumentos fundados por el docente y las habilidades con las que estudiantes abordan el compromiso escolar debe ser dinámica debido a las variaciones de interés y motivación que presentan los educandos durante el proceso de aprendizaje facilitan la mediación. Para ver la infografía puedes entrar aLeer Más >
El concepto de neurodivergencia o neurodiversidad, se refiere a las personas que tienen condiciones como dislexia, dispraxia, déficit atencional con hiperactividad (TDAH) o que pertenecen al espectro autista, entre otros. Desde el paradigma de la neurodiversidad, todas las discapacidades tienen múltiples posibilidades. La persona está sujeta a reestructuraciones y cuentaLeer Más >
Se puede reflexionar que el término Rendimiento Académico en ocasiones se le denomina aptitud escolar, desempeño académico o rendimiento escolar, pero, las discrepancias de concepto sólo se manifiestan por argumentos semánticos ya que se utilizan como sinónimos. Se ha determinado que este término se debe usar en poblaciones universitarias yLeer Más >
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