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Hoy en día, se puede observar que el término Aprendizaje Aumentado ocasiona miedo y confusión en los docentes. El término hace referencia a las prácticas de aprendizaje no ligadas a un lugar ni a un horario formalizado. El aprendizaje aumentado es una técnica que ayuda a la adaptación de unLeer Más >

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En la actualidad, se puede apreciar que tantos los docentes como los estudiantes confunden el aprendizaje combinado (Blended Learning) con el aula invertida (Flipped Classroom). Es importante señalar que estos dos métodos tienen algunas unidades incorporadas como objetivo común, pero cada uno es único en su actuación. El aprendizaje combinadoLeer Más >

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El proceso de enseñanza-aprendizaje involucra un conjunto de actos que realiza el docente con el propósito de diseñar contextos que proporcionan a los estudiantes la oportunidad de aprender. El educador, proyecta sobre el educando el conocimiento, la apreciación y la acción. El alumno no sólo adquiere conocimientos en este proceso,Leer Más >