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Docentes 2.0

LA ACCIÓN SOCIAL EN EL AULA DE CLASES

2016-10-10
On: 10 octubre 2016
In: Sin categoría

El aprendizaje humano nace a partir de la relación entre personas. Las personas están en un contexto determinado, pero noLeer Más >

LA HABILIDAD DEL DOCENTE

2016-10-09
On: 9 octubre 2016
In: Sin categoría

La Práctica Docente, se caracteriza por la complejidad, singularidad y coexistencia de las interacciones que en ella se originan. SinLeer Más >

LA DIDÁCTICA DE PENSAMIENTO CRÍTICO

2016-10-06
On: 6 octubre 2016
In: Infografía

El ser humano tiene la necesidad constante de comprender todo lo que lo rodea, la realidad de la cual haceLeer Más >

LA PRÁCTICA DIDÁCTICA

2016-10-02
On: 2 octubre 2016
In: Sin categoría

Es cierto, que son múltiples los elementos que inciden en la práctica educativa y en consecuencia que están comprometidos enLeer Más >

INFOGRAFÍA: TIPOS DE ACTIVIDADES

2016-09-29
On: 29 septiembre 2016
In: Infografía

Realmente, las actividades extraescolares son muy variadas. En la mayoría de las instituciones educativas, se imparten este tipo de actividadesLeer Más >

LA CREDIBILIDAD DEL DOCENTE

2016-09-28
On: 28 septiembre 2016
In: Sin categoría

La representación del docente, es fundamental en el aula de clases y en el proceso educativo en general. En ocasiones,Leer Más >

¿QUE SIGNIFICA LEER?

2016-09-27
On: 27 septiembre 2016
In: Sin categoría

Los docentes al momento de asistir a los estudiantes en el aula de clases, durante la construcción de los saberesLeer Más >

ESTUDIANTES EXTROVERTIDOS

2016-09-26
On: 26 septiembre 2016
In: Sin categoría

En el área educativa, los involucrados en el proceso de aprendizaje continuamente se cuestionan, el significado de la palabra “Extrovertido”,Leer Más >

LA TERAPIA OCUPACIONAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR

2016-09-25
On: 25 septiembre 2016
In: Sin categoría

La terapia ocupacional, se inició en la educación como derivación de la práctica profesional en el sector de la educaciónLeer Más >

INFOGRAFÍA: TÉCNICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

2016-09-22
On: 22 septiembre 2016
In: Infografía

La interacción entre el lector y el texto es el fundamento de la comprensión. En este proceso de comprender, elLeer Más >

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