LAS ESTRATEGIAS CREATIVAS.
La creatividad, es el espíritu de las estrategias innovadoras orientadas al aprendizaje, por cuanto es el estudiante, el que haLeer Más >
INFOGRAFÍA: GRUPO DE CONFRONTACIÓN.
A través de los grupos de confrontación, es posible lograr que el sujeto distinga su mundo interno de su mundoLeer Más >
EL CONSTRUCTIVISMO.
Esta corriente surge bajo la influencia de enfoques epistemológicos imperecederos, ante la pregunta: ¿Cómo aprende el hombre? El constructivismo seLeer Más >
LA PEDAGOGÍA CRÍTICA.
Los grandes problemas sociales, económicos y políticos de la sociedad, apoyados en la presencia de procesos dominantes y contra libertariosLeer Más >
EL PARADIGMA ECOLÓGICO.
El Paradigma Ecológico, también llamado «Emergente» en el campo pedagógico, comienza a ser una forma específica de explicar los fenómenosLeer Más >
PROPUESTA DE EVALUACIÓN.
Toda planificación Instruccional debe partir conscientemente de un modelo pedagógico y en estos modelos se encuentran tanto las teorías deLeer Más >
LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA.
La Educación, como experiencia social, se promueve como compleja y diversa, gracias a las exigencias del contexto socio cultural yLeer Más >
LA EMPATÍA EN LA DOCENCIA.
Al discutir el tema de la empatía en la docencia, tenemos de hacer referencia a la empatía del docente yLeer Más >
INFOGRAFÍA: TÉCNICA DE GRUPO NOMINAL.
Es una estrategia para obtener información de una manera estructurada, en la cual las ideas son creadas en un ambienteLeer Más >
APRENDIZAJE ESTRATÉGICO Y EL APRENDER A APRENDER.
La proposición del aprendizaje estratégico tiene como principio el “aprender a aprender”. Su primordial interés se dirige en conocer cómoLeer Más >
