LA RELACIÓN ENTRE DOCENTE Y ESTUDIANTE
Al hablar del contexto educativo como el espacio social en que convergen todos los factores que afectan los acontecimientos en el aula, referentes tanto a lo inmediatamente palpable y explícito, como a lo menos visible, sutil e implícito, distintos modelos de la psicología han puesto en realce la importancia deLeer Más >
ELEMENTOS DEL CURRÍCULO INTEGRADO Y TRANSVERSAL.
El currículo integrado surge de la necesidad de romper con las estructuras de las disciplinas, entendidas éstas, como las zonas de trabajo, como delimitación de las experiencias a un área en particular y surge como una alternativa de organizar la vida académica articulando los conocimientos de diversas áreas. La integraciónLeer Más >
LA MOTIVACIÓN EN EL AULA DE CLASES.
La interacción entre los contenidos creados por los docentes y las características con las que estudiantes abordan el trabajo en el aula de clases no es estática sino dinámica. Un estudiante puede comenzar una actividad propuesta por el docente con mucho interés y, al poco rato, abandona la actividad yLeer Más >
MI PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Con el siguiente ejemplo no pretendo crear modelos que se adapten al trabajo de elaboración de los proyectos de investigación que van a ser en un futuro las monografías de grado. Mi objetivo es ilustrar y dar paso a paso el proceso de elaboración de un proyecto, que se elaboreLeer Más >
LA EDUCACIÓN EN VALORES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
Al hablar de la educación en valores, hablamos de un proceso cognitivo y afectivo que ayuda al individuo a integrarse con éxito en la sociedad. Donde se trabaja las dimensiones morales de la persona para desarrollar su autonomía, para capacitarlo en la construcción de principios y normas, tanto conductuales comoLeer Más >
LA EDUCACIÓN EN VALORES.
En la actualidad, existe una mayor preocupación por el futuro de los jóvenes, el no saber, o no tener la habilidad de transmitir los valores de forma correcta causa una sensación de inseguridad, tanto en las familias como en los docentes. En consecuencia de los cambios acelerados que se estánLeer Más >
LA GRAFOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN.
La grafología es la que se encarga de estudiar el carácter y la psicología de la persona a través de la escritura, pero siempre ha sido calificada como una pseudociencia. Un estudio realizado por National Pen Association revela que la forma de escribir de las personas puede revelar más deLeer Más >
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
Revista Docente 2.0, en su octava Edición. Es importancia destacar que el directivo proporciona los medios requeridos por el equipo de trabajo para poder acometer esfuerzo de excelencia de la institución educativa. En tal sentido, se describirá brevemente un conjunto de herramientas que apoyan al directivo y a su equipoLeer Más >
