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El aprender a enseñar no es sencillo, y se hace a lo largo del recorrido de la vida. El desarrollo competitivo docente implica que los docentes son estudiantes permanentes de sí mismos, de otros docentes y de sus propios estudiantes, lo cual implica algo muy especial: aprender a enseñar paraLeer Más >

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El aprender a enseñar no es sencillo, y se hace a lo largo del recorrido de la vida. El desarrollo competitivo docente implica que los docentes son estudiantes permanentes de sí mismos, de otros docentes y de sus propios estudiantes, lo cual implica algo muy especial: aprender a enseñar paraLeer Más >

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In: Infografía

El seminario asume como objeto la investigación o estudio intensivo de un argumento en reuniones de trabajo debidamente planificadas. Se puede señalar que compone un verdadero grupo de aprendizaje activo, ya que los miembros no reciben la información ya elaborada, sino que la investigan por sus propios medios en unLeer Más >

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El seminario asume como objeto la investigación o estudio intensivo de un argumento en reuniones de trabajo debidamente planificadas. Se puede señalar que compone un verdadero grupo de aprendizaje activo, ya que los miembros no reciben la información ya elaborada, sino que la investigan por sus propios medios en unLeer Más >

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Este tipo de enseñanza surge a partir de los años 90′, con la enseñanza Abierta y a Distancia, Teleformación o Formación Virtual en Internet. Lentamente, en diversos lugares del mundo se fueron creando universidades basadas en la modalidad a distancia, las que fueron creando propuestas diferentes en las mismas casasLeer Más >

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Este tipo de enseñanza surge a partir de los años 90′, con la enseñanza Abierta y a Distancia, Teleformación o Formación Virtual en Internet. Lentamente, en diversos lugares del mundo se fueron creando universidades basadas en la modalidad a distancia, las que fueron creando propuestas diferentes en las mismas casasLeer Más >

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El progreso de la modalidad a distancia está unida a la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación, sobre todo a partir de 1970. Este período de la educación a distancia se caracteriza por la inclusión de las telecomunicaciones con diferentes medios educativos, con lo cual la informáticaLeer Más >

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