EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y PEDAGOGÍA VISUAL | DOCENTES 2.0
En la actualidad, el trabajo colaborativo se establece como ejemplo del aprendizaje interactivo, este tipo de didáctica admite que losestudiantesLeer Más >
VIDEO:»WEBINAR: IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DE LOS OBJETOS DE INFORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN DIGITAL» | DOCENTES 2.0
WEBINAR: «IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DE LOS OBJETOS DE INFORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN DIGITAL » organizado por Universidad Yacambú, yLeer Más >
INFOGRAFÍA: EVOLUCIÓN EDUCATIVA | DOCENTES 2.0
En la actualidad, la sociedad demanda un nuestro sistema educativo, donde se pueda gestionar los objetivos relacionados con las enseñanzasLeer Más >
VIDEO: ¿QUÉ ES REVIEWERCREDITS? | DOCENTES 2.0
Te has preguntado alguna vez, ¿Quién se puede certificar un árbitro científico a nivel internacional? Para comenzar, debemos señalar que,Leer Más >
¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN LIQUIDA? | DOCENTES 2.0
Hoy en día, la sociedad vive en un mundo de constante innovación, dinámico, precipitado, ambicioso y al pragmático, donde laLeer Más >
TEACHERPRENEUR EL DOCENTE DE LA EDUCACIÓN DIGITAL | DOCENTES 2.0
En la actualidad, es muy empleada en el ámbito educativo la palabra emprendimiento, la misma proviene del francés entrepreneur queLeer Más >
VIDEO: «WEBINAR: ¿CÓMO ELABORAR MATERIALES DIDÁCTICOS DIGITALES?»|DOCENTES 2.0
Evento organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo, desde nuestra sala de conferencias, a las 11:00Leer Más >
INFOGRAFÍA: BENEFICIOS DEL LENGUAJE DIGITAL | DOCENTES 2.0
La educación digital admite que los estudiantes alcancen el control de su aprendizaje sin la limitación de espacio y tiempo.Leer Más >
LA IMPORTANCIA DE LA TEXTUALIZACIÓN EN LA ERA DIGITAL | DOCENTES 2.0
En la actualidad, el ámbito educativo en todos los niveles ha olvidado un tema muy importante que debe estar incluidoLeer Más >
¿LA TECNOLOGÍA 5G POTENCIA LA EDUCACIÓN VIRTUAL A NIVEL MUNDIAL? | DOCENTES 2.0
Actualmente, la sociedad esta hiperconectada, es decir, es una sociedad que cuenta con la capacidad de estar unidas por líneasLeer Más >
