Los métodos mixtos en la investigación educativa han adquirido un notable reconocimiento como un enfoque eficaz para abordar la complejidad inherente a los fenómenos educativos. Este paradigma metodológico combina tanto enfoques cuantitativos como cualitativos, lo que permite a los investigadores obtener una comprensión más integral y matizada de las realidadesLeer Más >

La integración de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo representa una oportunidad transformadora para mejorar el aprendizaje y la enseñanza. A medida que las tecnologías avanzan, los docentes tienen la posibilidad de implementar soluciones innovadoras que personalizan la experiencia educativa, fomentan la colaboración y optimizan la gestión delLeer Más >

La Inteligencia Artificial (IA) se ha convertido en una herramienta fundamental para potenciar el aprendizaje, ofreciendo nuevas formas de personalizar y optimizar la educación. La IA permite analizar grandes volúmenes de datos para identificar patrones y adaptar los métodos de enseñanza a las necesidades específicas de cada estudiante. Según AndersonLeer Más >

La investigación educativa se enriquece enormemente con el uso de métodos mixtos, que combinan datos cuantitativos y cualitativos para ofrecer una comprensión más completa de los fenómenos estudiados. Este enfoque permite a los investigadores explorar en profundidad las experiencias de los sujetos, al mismo tiempo que analizan patrones y relacionesLeer Más >

XII Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®). Organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A. se llevará a cabo el día 28-SEPTIEMBRE-2024, desde las 9 am hora Miami.   ✅ Enlace Directo – https://bit.ly/4ejs3Vv ✅ Certificado de participación (12.99 USD) – https://bit.ly/3pu9CV9   Nota: Los certificadosLeer Más >