El uso de estos datos ofrece la posibilidad de llevar a cabo Minería de Datos, es decir, permite una búsqueda de patrones, dando lugar a una Analítica de Aprendizaje que presume un paso más allá de la recolección, ya que se utiliza para analizar e interpretar esos datos, mediante técnicas pedagógicas y algoritmos propios de la Minería de Datos, con la finalidad de obtener información para mejorar la práctica educativa, optimizando el rendimiento de estudiantes y docentes, así como el modelo educativo.
