Uno de los desafíos a los que se enfrentan los docentes es cuando los estudiantes han creado un fruto a partir de las actividades. Los docentes que han implementado el uso del portafolio digital han tenido la oportunidad de disfrutar de numerosos beneficios ya que les permite ver cómo sus estudiantes y compañeros interpretaron el contenido de un proyecto, observaron las diferentes vías para formular una pregunta, reflexionar sobre su propio aprendizaje y su proceso de aprendizaje, lo que puede ayudarlos a mejorar proyectos y procesos futuros. Para ello, una de las mejores vías es solicitarles a los estudiantes que organicen carpetas digitales, para ayudarles a realizar un seguimiento de su crecimiento personal y para compartir su trabajo con sus compañeros de clase, comunidad y el mundo.
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