Es importante reflexionar que las organizaciones del siglo XXI, han cambiado su forma de gerenciar. En el pasado, para ser un buen gerente, se requerían principalmente conocimientos técnicos en áreas tales como mercadeo, finanzas, contabilidad, derecho, producción, entre otros. En el entorno competitivo y globalizado en que vivimos en laLeer Más >
La crisis general que se ha abatido por todo el mundo moderno, es la crisis periódica en la educación, que, al menos durante la última década, se ha transformado en un problema político de primer orden. Sin duda, no se requiere una gran imaginación para detectar los peligros de unaLeer Más >
De una manera u otra, hablar acerca de los desafíos que hoy en día deben enfrentar las instituciones educativas en cuanto a los cambios de la gerencia, es una posibilidad que le sirve a los centros educativos, para lograr sólidos resultados prácticos que ayudan a una labor planificada, dinámica yLeer Más >
Hoy en día, reconocer la difícil realidad que se vive a diario en las instituciones educativas es, un indicio destacable. No obstante, la solución a este complejo escenario no puede originarse de una simple adición de recursos bajo el esquema ya conocido de la asistencia por estudiante, dado que noLeer Más >
Actualmente, los docentes tienen a la disposición una herramienta. Sheetgo es un complemento excelente que definitivamente debe ser instalar en sus Hojas de cálculo de Google. Le permite transformar datos fácilmente entre diferentes hojas de cálculo en Hojas de cálculo de Google. También puede usarlo para crear una visión generalLeer Más >
Actualmente, vivimos en una sociedad digital. Un ámbito digital que necesita ciudadanos competentes en entornos tecnológicos y digitales. Personas que manejen la tecnología con confianza y de manera segura para que puedan participar e interactuar con otras personas, aprender, trabajar o conseguir empleos, obtener información, entretenerse, entre otras cosas. PeroLeer Más >
Las primeras aplicaciones de Inteligencia Artificial en educación, se desarrollaron en los sistemas inteligentes de tutoría (ITS). En su mayor parte, ITS, como los sistemas de Instrucción Asistida por Computadoras (CAI) antes que ellos, han intentado implementar métodos tradicionales de aprendizaje y enseñanza. Perforando y prácticando, y otras variantes enLeer Más >
En la actualidad, los docentes viven un cambio de paradigma dominante en los procesos de enseñanza en general. Este proceso es muy claro en los espacios formativos virtuales. Así lo demuestran distintos autores, ya que los fenómenos que acompañan a la transformación digital de las acciones formativas inducen a unaLeer Más >
© 2013 - 2023 Grupo Docentes 2.0, C.A All rights reserved.
RIF: J-409380360
Diseñado por Grupo Docentes 2.0
