Evento organizado por la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo tema LA ENSEÑANZA TECNOEMOCIONAL EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI con la Dra. Ruth Mujica-Sequera Fundadora y CEO de Docentes 2.0. https://orcid.org/0000-0002-2602-5199 Leer Más >
Hoy en día, es de suma importancia el ámbito educativo-científico conocer cuáles son las diferencias que existen entre autor, coautor, colaborador y tutor, debido a que muchos autores desconocen que esto no significan lo mismo. Estos términos son únicos y tienen sutiles variaciones en el significado. Por ejemplo, entre lasLeer Más >
Hoy en día, la capacidad de los educadores para integrar contenido digital en la enseñanza es un aspecto clave del aprendizaje mixto. A medida que crece la comprensión del aprendizaje personalizado, se cambia el lenguaje a contenido y herramientas flexibles. Por ello, lo más importante es que los estudiantes encuentrenLeer Más >
⚠️Evento organizado por el Grupo BIEMARC de la Universidad de la Guajira (UNIGUAJIRA) y transmitido en vivo por Docentes 2.0, el día 5 de noviembre de 2021.Gracias a la Universidad de la Guajira, al rector, vicerrectora y en especial a nuestra querida Dra. Iris Jiménez y al Grupo de InvestigaciónLeer Más >
El aprendizaje colaborativo es una pedagogía respaldada por hallazgos científicos de aprendizaje comprobados y de larga data que se pueden implementar fácilmente en un contexto de aprendizaje remoto. La mayoría de los docentes ya conocen este principio, que incluye la rutina familiar de pensar, compartir y compartir. El aprendizaje colaborativoLeer Más >
Evento organizado por el Grupo BIEMARC de la Universidad de la Guajira (UNIGUAJIRA) y transmitido en vivo por Docentes 2.0, el día 5 de noviembre de 2021. ⚠️Nota: Certificado de participación gratuito fue enviado a las personas que se registraron a través de este formulario, interactúen en el chatLeer Más >
El concepto de tendencia educativa lo define Pirela-Morillo (2005) como el conjunto de ideas que se orientan en una dirección específica. Esta definición de tendencia se enuncia en base de lineamientos generales para la planificación y ejecución curricular. En palabras de Morales (2003), el acercamiento al conocimiento es viable porLeer Más >
Actualmente, teniendo en cuenta que gran parte de los trabajos educativos giran en torno a los datos de los estudiantes, las instituciones educativas y docentes deben conocer las directrices. Pero, ¿Esta información estaba incluida en los códigos de ética educativa? O ¿En los programas de formación docente? La respuesta es,Leer Más >
© 2013 - 2023 Grupo Docentes 2.0, C.A All rights reserved.
RIF: J-409380360
Diseñado por Grupo Docentes 2.0
