El protocolo de ajuste es un procedimiento que se utiliza para estructurar una presentación, solicitud de asistencia, reflexión, diálogo o retroalimentación sobre la práctica. Este posee cinco pasos principales, precedidos de una introducción. A esto le sigue una sesión informativa. McDonald et at. (2007) señalan que muchas veces los profesoresLeer Más >
A medida que pasa el tiempo, un docente a lo largo de su carrera profesional, se vuelve más sabio. No obstante, la edad y sabiduría de los estudiantes siempre son las mismas. Por lo tanto, año tras año, la energía de los estudiantes es constantemente exponencial en comparación con unLeer Más >
La libertad de expresión e información son los pilares básicos de la democracia y la sociedad del conocimiento. No obstante, el hombre debe contar con límites en el derecho a la veracidad de las informaciones que recibimos. El discernimiento de la realidad es lo que permite a los receptores constituirLeer Más >
Con este punto nos podríamos extendernos horas pero trataremos de ser muy puntual. Cuando hablamos de claves para el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), se nos presentan infinitas propuestas porque se debe considerar a quienes se les dirige, el perfil de la persona, elLeer Más >
Actualmente, a pesar de que tecnología es una herramienta que enriquece el quehacer pedagógico, facilita y promueve la información. Su implementación no es muy sencilla, para ello, se necesita constancia, ganas, actitud y sobre todo tiempo para aprender a gestionarlas. Y, todas estas competencias y habilidades, en muchas personas lesLeer Más >
Hoy en día, desde nuestra experiencia podemos señalar que el acceso a las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) no depende del estado, gobierno o institución. Esto depende de la agudeza, aptitud y empoderamiento que tenga el docente a la hora de impartir una clase. Es muy frecuenteLeer Más >
Antes de hablar de retrospectiva debemos tener claro que para evaluar los programas educativos se debe tener en cuenta dos categorías: la prospectiva y retrospectiva que es su pregunta. No obstante, debemos señalar que prospectiva se desarrolla al mismo momento en el que los programas está siendo diseñado, y seLeer Más >
La tecnología jugó y sigue desempeñando un rol esencial para brindar educación a los estudiantes fuera de las aulas físicas. Es loable que todos los países hayan podido implementar tecnologías de aprendizaje remoto utilizando una combinación de plataformas de televisión, radio, en línea y móviles. No obstante, muchos estudiantes deLeer Más >
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