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Algunos autores sustentan que el aprendizaje autónomo hace que el aprendizaje sea más personal, centrado y en consecuencia permite alcanzar mejores resultados académicos ya que el aprendizaje se basa en las necesidades y preferencias de los estudiantes. Para muchos docentes, la autonomía del estudiante es una faceta importante de suLeer Más >

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La mejora en el ámbito educativo tiene como objetivo mejorar los resultados de los estudiantes. La investigación sobre la mejora educativa es una de las piedras angulares para comprender las estructuras y prácticas de las aulas, como las prácticas de liderazgo, colaboración profesional o prácticas pedagógicas. El autor Crook etLeer Más >

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La educación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) está creciendo en conciencia en toda la comunidad académica y da como resultado que los estudiantes tomen riesgos reflexivos, participen en el aprendizaje experimental, persistan en la resolución de problemas, adopten la colaboración y trabajen a través del proceso creativo. STEAMLeer Más >

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Actualmente, para algunos líderes educativos les resultará difícil reconocer los errores. Bien sea por mantener una cultura, una mente estrecha o simplemente para evitar comentarios. Este tipo de líderes, no comparten sus debilidades, creen que tienen razón y siguen adelante sin importar sus decisiones, sin importar el impacto que tenganLeer Más >

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Hoy en día, existen investigaciones que demuestran la influencia que tiene los colores en el aprendizaje, de manera particular los autores sustentan que el color de los utilizado por los docentes al calificar un trabajo de los estudiantes puede afectar el desempeño cognitivo en situaciones de rendimiento. Los resultados demuestranLeer Más >