✍ VIDEO: ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN BIMODAL? | DOCENTES 2.0
2021-08-18
En tiempo de confinamiento, los docentes intenta buscar el mejor método para enriquecer su quehacer pedagógico, pero no existe unLeer artículo
✍ EL GARTNER HYPE CYCLES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO | DOCENTES 2.0
2021-08-17
Hoy en día, es posible analizar cuando las tecnologías hacen promesas audaces. El Gartner Hype Cycles provee una representación gráficaLeer artículo
✍ DISRUPCIÓN EN LA EDUCACIÓN DIGITAL | DOCENTES 2.0
2021-08-16
La innovación es una de las frases más expresadas del siglo XXI y la educación es parte de este progreso,Leer artículo
✍ WEBINAR SOBRE PSICOMOTRICIDAD INFANTIL DESDE UN ENFOQUE INCLUSIVO| DOCENTES 2.0
2021-08-15
WEBINAR:»PSICOMOTRICIDAD INFANTIL DESDE UN ENFOQUE INCLUSIVO» organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevó a cabo, desde nuestra salaLeer artículo
✍ INFOGRAFÍA: EXTENSIONES DE CHROME PARA ESTUDIANTES CON DISLEXIA | DOCENTES 2.0
2021-08-12
Hoy, vamos a compartir una colección de extensiones de Chrome que pueden animar a los estudiantes con dislexia a mejorarLeer artículo
✍¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE EMERGENTE? | DOCENTES 2.0
2021-08-11
Desde hace varios años, se ha podido evidenciar grandes transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad. Además, los retosLeer artículo
✍ ¿QUÉ ES LA ANDRAGOGÍA? | DOCENTES 2.0
2021-08-10
En el ámbito educativo, el término “andragogía” Es un término clave y debe ser entendido por aquellos que valoran elLeer artículo
✍ ¿QUÉ ES LA HEUTAGOGÍA? | DOCENTES 2.0
2021-08-09
La heutagogía, también conocida como aprendizaje autodeterminado, es una estrategia de instrucción centrada en el estudiante que enfatiza el desarrolloLeer artículo
✍ VIDEO: WEBINAR SOBRE GESTIÓN PEDAGÓGICA RESPONSABLE EN LA ERA DIGITAL | DOCENTES 2.0
2021-08-08
Evento organizado por la Universidad de la Guajira (UNIGUAJIRA). Webinar: Gestión Pedagógica Responsable en la Era Digital. ➡️ Propósito: ComprenderLeer artículo
✍ INFOGRAFÍA: RELACIONES EN LA EDUCACIÓN DIGITAL | DOCENTES 2.0
2021-08-05
Para que los estudiantes se involucren en su propio aprendizaje es necesario implementar un paradigma de aprendizaje diferente. La relaciónLeer artículo