EL PROCESO DEL APRENDIZAJE.
Al momento de reflexionar sobre como aprendemos, podemos observar las grandes diferencias que existen. Un ejemplo muy evidente son lasLeer artículo
EL PROCESO DEL APRENDIZAJE.
Al momento de reflexionar sobre como aprendemos, podemos observar las grandes diferencias que existen. Un ejemplo muy evidente son lasLeer artículo
LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN.
Las construcciones de los programas de formación deben ir acorde con los requerimientos disciplinares, investigativos, profesionales y sociales. Así comoLeer artículo
LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN.
Las construcciones de los programas de formación deben ir acorde con los requerimientos disciplinares, investigativos, profesionales y sociales. Así comoLeer artículo
APRENDER Y ENSEÑAR A PENSAR.
El pensamiento lo manejamos constantemente, aunque no siempre conscientemente. La vida es pensamiento, y gran parte de ella lo utilizamosLeer artículo
APRENDER Y ENSEÑAR A PENSAR.
El pensamiento lo manejamos constantemente, aunque no siempre conscientemente. La vida es pensamiento, y gran parte de ella lo utilizamosLeer artículo
¿CÓMO PENSAMOS?
De acuerdo con el autor John Dewey, “nadie puede decirle a otra persona como debe pensar”, ya es algo queLeer artículo
¿CÓMO PENSAMOS?
De acuerdo con el autor John Dewey, “nadie puede decirle a otra persona como debe pensar”, ya es algo queLeer artículo
EL CONOCIMIENTO.
El Conocimiento es el conjunto de experiencias, saberes, valores, información, percepciones e ideas que crean determinada estructura mental en elLeer artículo
EL CONOCIMIENTO.
El Conocimiento es el conjunto de experiencias, saberes, valores, información, percepciones e ideas que crean determinada estructura mental en elLeer artículo


