LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS.
El marco Teórico llamado también marco de referencia se refiere a las teorías que sustentan el trabajo, las cuales surgen cuando se delimita el problema que se quiere aclarar o dilucidar. Mind Map created by Ruth Mujica with GoConqrLeer Más >
LOS PROCESOS DE REALES DE EVALUACIÓN.
En las Universidades de Venezuela a veces no se toma en consideración la dedicación, técnicas o elementos asociados con la Andrología. Esta disciplina educativa trata de comprender al adulto, desde todos los elementos humanos y por tal motivo es fundamental que se considere dentro del aula de clase, en losLeer Más >
LOS PROCESOS DE REALES DE EVALUACIÓN.
En las Universidades de Venezuela a veces no se toma en consideración la dedicación, técnicas o elementos asociados con la Andrología. Esta disciplina educativa trata de comprender al adulto, desde todos los elementos humanos y por tal motivo es fundamental que se considere dentro del aula de clase, en losLeer Más >
INFOGRAFÍA : LOS MODELOS PEDAGÓGICOS.
Un modelo es un instrumento conceptual para deducir mejor un evento; es la representación del conjunto de relaciones que describen un fenómeno. Un modelo pedagógico es la representación de las relaciones que prevalecen en el acto de enseñar, es también un paradigma que puede coexistir con otros y que sirveLeer Más >
INFOGRAFÍA : LOS MODELOS PEDAGÓGICOS.
Un modelo es un instrumento conceptual para deducir mejor un evento; es la representación del conjunto de relaciones que describen un fenómeno. Un modelo pedagógico es la representación de las relaciones que prevalecen en el acto de enseñar, es también un paradigma que puede coexistir con otros y que sirveLeer Más >
LA METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA.
Uno de las principales evidencias a favor de la atención a las necesidades educativas especiales en la institución educativa común, es que apoya a que todos los estudiantes se beneficien, no solamente aquellos que exteriorizan este tipo de necesidades. Es imprescindible tomar en cuenta que en la respuesta educativa aLeer Más >
LA METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA.
Uno de las principales evidencias a favor de la atención a las necesidades educativas especiales en la institución educativa común, es que apoya a que todos los estudiantes se beneficien, no solamente aquellos que exteriorizan este tipo de necesidades. Es imprescindible tomar en cuenta que en la respuesta educativa aLeer Más >
EL PENSAMIENTO CRÍTICO.
El pensamiento crítico es el tipo de pensamiento, que se perfecciona mediante un análisis y una evaluación disciplinados. El análisis requiere conocimiento de los elementos del pensamiento y la evaluación requiere conocimiento de los estándares del pensamiento. Estudiar bien y aprender cualquier asignatura es aprender cómo pensar con disciplina dentroLeer Más >