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En la década de 1970, a las personas de alto rendimiento se les diagnosticó inicialmente el síndrome del impostor. DeLeer Más >
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✍EL TIEMPO EN LA INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0
Los tipos de investigación hacen alusión a la variedad de metodologías empeladas para llevar a término una investigación. Según laLeer Más >
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El conocimiento es de especial beneficio puesto que identifica los organismos concretos para la enseñanza. De acuerdo con Shulman (1987)Leer Más >
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Hoy en día, los docentes tienen que hacer uso de computadoras de escritorio, portátiles e incluso dispositivos móviles como tabletasLeer Más >
✍ IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO | DOCENTES 2.0
Para iniciar, debemos señalar que de acuerdo con Schunk (2015), el aprendizaje “implica adquirir y modificar conocimientos, habilidades, estrategias, creencias,Leer Más >
✍EL PROCESO DE APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN | DOCENTES 2
El aprendizaje es un proceso arduo en el que participan infinitos factores biológicos, personales, socioculturales y ambientales. Por ello, laLeer Más >
✍ DIFERENCIA ENTRE MÉTODO, METODOLOGÍA Y TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0
En el ámbito educativo-científico se hace necesario que los investigadores conozcan no sólo los métodos, técnicas y herramientas de investigaciónLeer Más >
✍INFOGRAFÍA: HERRAMIENTAS DE MICROSOFT PARA EL APRENDIZAJE HÍBRIDO | DOCENTES 2.0
Actualmente, los docentes y estudiantes están experimentando el modelo de aprendizaje híbrido; el cual admite que el proceso de enseñanza-aprendizajeLeer Más >
¿CUÁL ES EL ROL DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN? | DOCENTES 2.0
El rol vital de la tecnología en la educación es que los docentes pueden aprovechar todo el material de estudioLeer Más >
