BENEFICIOS DEL M-LEARNING EN LA EDUCACIÓN | DOCENTES 2.0
En la actualidad, de acuerdo con los estudios realizados por Cisco Visual Networking Index sustenta que el 70% de laLeer Más >
VIDEO: WEBINAR: «ALFABETISMO DIGITAL» | DOCENTES 2.0
WEBINAR:»ALFABETISMO DIGITAL» organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo, desde nuestra sala de conferencias, a lasLeer Más >
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En la actualidad, la educación está adaptando si o si la tecnológica. Pero, esta enseñanza debe establecerse y derivarse deLeer Más >
¿CÓMO EDUCAR A LOS ESTUDIANTES QUE NO TIENEN ACCESO A INTERNET? | DOCENTES 2.0
Actualmente, existe una interrogante a nivel mundial y es ¿CÓMO EDUCAR A LOS ESTUDIANTES QUE NO TIENEN ACCESO A INTERNET?Leer Más >
¿ESTRATEGIAS O HERRAMIENTAS EN LA OPTIMIZACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGOGÍA?| DOCENTES 2.0
Durante muchos años, la educación se ha comprometido con la ejecución de numerosas metas, lo que ha ocasionado caminos oLeer Más >
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En este tiempo de pandemia, hace un llamado a la reflexión de la evolución de los materiales pedagógicos. El advenimientoLeer Más >
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INFOGRAFÍA: ¿QUÉ IMPLICA EL PROCESO DE CURACIÓN DE CONTENIDO? | DOCENTES 2.0
Cuando se reflexiona sobre el tema de curación de contenido se puede retomar lo plateado por Bharqava (2009), “es un términoLeer Más >
¿QUÉ IMPLICA LA CURACIÓN DE CONTENIDO DIGITALES? | DOCENTES 2.0
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DIFERENCIA ENTRE LA PROFUNDIDAD DEL CONOCIMIENTO DE WEBB Y LA TAXONOMÍA DE BLOOM | DOCENTES 2.0
En el ámbito educativo, es muy común estudiar la taxonomía de Bloom, pero muy poco se toma en consideración oLeer Más >
