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La sociedad actual, entiende por el término de energía como la capacidad que tienen los cuerpos para producir trabajo, bien sea, mecánico, emisión de luz, generación de calor, entre otros. La energía puede exteriorizar de distintas maneras, por nombrar algunos: gravitatoria, cinética, química, eléctrica, magnética, nuclear, radiante; existiendo la posibilidadLeer Más >

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Actualmente, el impulso de la tecnología y evolución educativa en el entorno digital, han transformado las normas legales cambian constantemente. No obstante, al considerar las reformar de leyes en cada país, las plataformas educativas les corresponden interactúan contestemente en los marcos jurídicos que salvaguarden los derechos de los usuarios. UnLeer Más >

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EMPODERAMIENTO CIENTÍFICO: HERRAMIENTA INDISPENSABLE EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI con la Dra. Ruth Mujica, en el V Congreso Nacional Y IV Internacional de Investigación en Ciencias Económicas, Administrativas y Contables ITFIP 2020. El OBJETIVO GENERAL de este tema EMPODERAMIENTO CIENTÍFICO: HERRAMIENTA INDISPENSABLE EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI. Es AnalizarLeer Más >

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In: DOCENTES 2.0, Infografía

Las estrategias de enseñanza son métodos, instrucciones o recursos utilizados por los docentes para alcanzar un aprendizaje significativo en sus estudiantes. El empleo de estas estrategias admite la transformación del aprendizaje en un proceso activo, interactivo y recíproco. Las estrategias facilitan la absorción de los valores, emociones y prepara alLeer Más >

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Desde hace varias décadas, en el ámbito educativo el tema de la capacidad de recordar les preocupa a los estudiantes, docentes, padres, representantes e investigadores. Hoy en día la mayoría de las personas realizan grandes esfuerzos para obtener competencias, conocimientos y destrezas, tanto de manera consciente como inconsciente. El filósofo y psicólogo alemán EbbinghausLeer Más >

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Actualmente, en el ámbito educativo la innovación disruptiva es la rompe con los todos los paradigmas tradicionales, currículo, metodologías y modalidades de emisión del conocimiento, para abrir las nuevas alternativas de aprendizaje. De acuerdo con la Real Academia Española la palabra disrupción, alude a una “rotura o interrupción brusca”, por tanto, elLeer Más >