Las aulas virtuales como cuerpo de aprendizaje que personifica un modo de concebir este proceso, fundando cambios en las formas de organización del proceso de enseñanza-aprendizaje; este transformación no intenta sustituir el rol imprescindible del docente, sino situarlo como
facilitador de los recursos para el aprendizaje, combinando la educación a distancia, virtual y presencial, del cual se obtiene un proceso de enseñanza significativa que favorece al enfoque colaborativo grupal y estratégico.
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