INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO COINVESTIGADORA | DOCENTES 2.0
2026-01-16
La incorporación de la inteligencia artificial como coinvestigadora introduce un cambio sustantivo en la manera en que se concibe laLeer Más >
DISEÑO EDUCATIVO ADAPTATIVO EN LA ERA DE LA ANALÍTICA DE APRENDIZAJE | DOCENTES 2.0
2026-01-12
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NUEVAS FORMAS DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO | DOCENTES 2.0
2026-01-09
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PEDAGOGÍAS ALGORÍTMICAS: LA RECONFIGURACIÓN INTELIGENTE DEL ROL DOCENTE | DOCENTES 2.0
2026-01-05
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¿QUÉ ES LA CIENCIA PREDICTIVA? | DOCENTES 2.0
2026-01-02
La ciencia predictiva constituye un enfoque emergente en la investigación científica que integra modelos matemáticos, inteligencia artificial y análisis avanzadoLeer Más >
CUENTO DE FIN DE AÑO: EL RELOJ QUE GUARDABA INTENCIONES | DOCENTES 2.0
2025-12-31
En la ciudad de Praga, donde las estaciones parecían confundirse y los días corrían sin pedir permiso, vivía un viejoLeer Más >
CÓMO LA IA GENERATIVA ESTÁ REDISEÑANDO LA EDUCACIÓN EN TIEMPO REAL | DOCENTES 2.0
2025-12-29
En la actualidad, la inteligencia artificial generativa está transformando radicalmente la educación en tiempo real, convirtiéndose en uno de losLeer Más >
IMPLICACIONES CIENTÍFICAS Y DESAFÍOS ÉTICOS DE LA IAG | DOCENTES 2.0
2025-12-26
Para abrir esta reflexión, es indispensable reconocer que la Inteligencia Artificial General (IAG) representa una transformación epistemológica sin precedentes enLeer Más >
CUENTO DE NAVIDAD: LA LUZ QUE VOLVIÓ AL PUEBLO | DOCENTES 2.0
2025-12-24
En un pequeño pueblo cubierto de nieve, la Navidad había dejado de sentirse. Las luces ya no brillaban como antesLeer Más >
INNOVACIÓN, HUMANISMO Y FUTURO EN LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA | DOCENTES 2.0
2025-12-22
La intersección entre innovación, humanismo y futuro en la educación tecnológica es un territorio que redefine profundamente las formas deLeer Más >
