Infografía: ¿cómo se originan las investigaciones? | DOCENTES 2.0

Infografía: ¿cómo se originan las investigaciones? | DOCENTES 2.0
La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente para que sean transformadas en planeamientos más precisos y estructuras. Como mencionan Labovitz y Hagedorn (1976), cuando una persona desarrolla una idea de investigación debe familiarizarse con el campo de conocimientos donde se ubica la idea. 

Para ver la infografía puedes entrar a la sección a través de este Enlace.
Comunidad Docentes 2.0

Sigue la conversación

Compartimos los artículos nuevos, las convocatorias de la Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) y los avisos de nuestros congresos y seminarios. Elige el canal que prefieras.

Solo publicamos nosotros y puedes dejar de seguirlos cuando quieras.

Continúa con Docentes 2.0

Elige tu siguiente paso

Convierte esta lectura en publicación, formación o participación.