Para comenzar, debemos señalar que, Una de las interrogantes más frecuentes en tiempo confinamiento ha sido ¿Cuál es el tiempo apropiado para programar un examen en un aula virtual? Como todos conocen en tiempo de pandemia los docentes han tenido que migrar su quehacer pedagógico a la virtualidad, pero no todos están alfabetizadosLeer Más >
En la actualidad, el ámbito científico está enfrentando grandes desafíos, y esto ha acarreado que las instituciones educativa y editoriales deben formarse para poder distinguir y clasificar las actividades educativas de las de investigación. Es por ello, que Connecting Research and Researchers (ORCID ®) es una organización internacional sin fines deLeer Más >
En tipo de confinamiento, los docentes, estudiantes y público en general se cuestionan el nivel de motivación, estados afectivos y conductas personales frente a esta situación. Por lo tanto, una de las bases motivacionales afines con la mediación es la expectativa personal. Diferentes ideas pueden apoyar el inicio y direcciónLeer Más >
TALLER INTERNACIONAL DE REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS, PARA REVISTAS INDEXADAS. Organizado por la UNIVERSIDAD PRIVADA SAN FRANCISCO DE ASÍS – SUBSEDE ACADÉMICA EL ALTO, Bolivia. Se llevará a cabo, desde nuestra sala de conferencias de Docentes 2.0 a las 10 am hora Miami, el día 15 de agosto de 2020.Leer Más >
Los indicadores son variables o instrumentos de evaluación, idóneos de revelar reformas directa o indirectamente a partir de las mediaciones realizadas. Para la medición de las innovaciones alcanzadas en un objetivo determinado, puede ser utilizado de uno o varios indicadores, dependiendo de la amplitud con que se definió el objetivo.Leer Más >
En la actualidad, la sociedad se ha transformado en todos sus ámbitos debido a la influencia de la globalización. El ámbito educativo no escapa de estos cambios violentos e inesperados que se ven influenciados por los eventos tecnológicos, que deben ser considerados como un instrumento de dinamización y enriquecedor delLeer Más >
En el tiempo de confinamiento, el estrés se ha elevado exponencialmente y el rol que desempeñan los docentes está siendo cuestionado, tanto desde el ámbito social, como académico. A nivel mundial, los docentes manifiestan sentirse menos competentes para afrontar los contextos sociales que se encuentran día a día en lasLeer Más >
En tiempo de confinamiento, los docentes han intenta implementar la evaluación en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Pero, esto ha generado diversas interpretaciones, debido a los credos o por la falta de claridad en cuanto al beneficio de que se obtiene con su aplicación. En la educación digitalLeer Más >
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