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De acuerdo con el autor Hattie (2009) la retroalimentación formativa debe ser descriptiva. Por lo tanto, el objetivo de la retroalimentación es señalar las fortalezas y debilidades observadas en la labor de los estudiantes, para poder consolidar el proceso de aprendizaje significativo, y, para ello, este proceso debe ser constructiva,Leer Más >

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Para comenzar, debemos señalar que, la curación de contenidos no es nuevo y ha existido por mucho tiempo. El concepto de acuerdo con el autor Bhargava (2009) denominó curadores de contenidos, asimismo, el autor Reig (2010) comenta que son intermediarios críticos del conocimiento, es alguien que busca, agrupa y comparte de formaLeer Más >

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Actualmente, las docentes más preocupados o angustiados son los imparten clases en educación primaria. Ya que este nivel educativo se hace un poco más complicado  la enseñanza virtual, por diferentes causas entre ellos: La edad, retención, comprensión y concentración. A petición de varios docentes, hoy traemos algunas estrategias que puedenLeer Más >

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En tiempo de confinamiento, es importante que el docente garantice la excelencia educativa, a través de su quehacer pedagógico. Por lo tanto, se hace necesario crear escenarios y un clima idóneo para el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el único fin de alcanzar el aprendizaje significativo de los estudiantes. Para ello,Leer Más >

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La educación a distancia, instrucción virtual o capacitación remota es una modalidad educativa que se puede considerar como una estrategia que admite los componentes espacio, tiempo, ocupación y nivel en el proceso enseñanza-aprendizaje.  De acuerdo con los autores Webster & Hackley (1997) “La mediación tecnológica es una opción importante enLeer Más >